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    下列各组数中，相等的是（　　）
    A、-（-2）和-|-2|
    B、（-2）3和8
    C、-32和（-3）2
    D、（-2）3和-8
    考点：有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：原式各项计算得到结果，即可做出判断．
    解答：解：A、-（-2）=2，-|-2|=-2，不相等；
    B、（-2）3=-8，与8不相等；
    C、-32=-9，（-3）2=9，不相等；
    D、（-2）3=-8，相等．
    故选D．
    点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC与△DEF是两个全等的等腰直角三角形，BC=EF=8，∠C=∠F=90°，且点C、E、B、F在同一条直线上，将△ABC沿CB方向平移，设AB与DE相交于P点，设CE=x，△PBE的面积为S，求：
    （1）S与x之间的函数关系式，并指出自变量的取值范围；
    （2）当x=3时，求△PBE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C为线段AB上任意一点（不与A、B两点重合），分别以AC、BC为一腰在AB的同侧作等腰△ACD和等腰△BDE，CA=CD，CB=CE，∠ACD与∠BDE都是锐角且∠ACD=∠BCE，连接AE交CD于点M，连接BD交CE于点N，AE与BD交于点P，连接PC．
    （1）求证：△ACE≌△DCB；
    （2）请你判断△AMC与△DPM的形状有何关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    x2
    x-1
    -
    1
    x-1
    的结果是（　　）
    A、x2-1
    B、x-1
    C、x+1
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、
    1
    2
    ＜-9
    B、-1＜-100
    C、
    1
    2
    ＞-5
    D、-3＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		(
    		3
    -2)2
    +2cos30°-（-
    1
    2
    ）-2+π0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有位财主临终前将一块平行四边形的田地分给两个儿子，如图①，O为田中一口井，他决定把相对的两块三角形的田地（△AOB、△COD）给大儿子，剩下的全部给小儿子，这口井两家合用．遗嘱公布之后，亲友们议论纷纷，有的说这样太不公平．聪明的同学，你认为这样公平吗？
    如图②，如果点O在边BC上，你能否找到一个简捷的分法，使得两个儿子分得的地一样大，而且共用一口井？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一扇形圆心角为60°，半径为2，将其围成一个圆锥，则此圆锥底面直径为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2013年4月23日武汉晚报报道，百岁老人刘家元捐出近两年的退休金30000元给受灾最严重的雅安芦山县双石镇中心小学建一间“板房教室”，30000用科学记数法表示为
     
    ．

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