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如图是根据四边形的不稳定性制作的边长为16cm的可活动的菱形衣架,若墙上钉子的距离AB=BC=16
3
cm,则∠1是多少度?说说你的理由.
分析:根据题意得出:AE=BE=16cm,ED⊥AB,则AD=BD=8
3
cm,即可得出sin∠AED=
AD
AE
,即可得出答案.
解答:解:∠1是120度.
理由:过点E作ED⊥AB于点D,
由题意可得出:AE=BE=16cm,ED⊥AB,
∴AD=BD=8
3
cm,
∴sin∠AED=
AD
AE
=
8
3
16
=
3
2

∴∠AED=60°,
∴∠1=∠AEB=2∠AED=120°.
点评:此题主要考查了菱形的性质及锐角三角函数关系的运用,属于基础题,解答本题的关键是根据题意得出AD的长.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,平行四边形ABCD中,AE、CF分别是∠BAD和∠BCD的角平分线,根据现有的图形,请你添加一个条件,使四边形AECF为菱形,并说明理由.
解:添加的一个条件可以是
 
(只需写出一个即可,图中不能再添加别的“点”或“线”)
理由:

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科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图,平行四边形ABCD中,AF、CE分别是∠BAD和∠BCD的角平分线,根据现有的图形,请添加一个条件,使四边形AECF为菱形,则添加的一个条件可以是
AC⊥EF或AF=CF等
.(只需写出一个即可,图中不能再添加别的“点”和“线”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•达州)通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.下面是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由.

(1)思路梳理
∵AB=AD,
∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合.
∵∠ADC=∠B=90°,
∴∠FDG=180°,点F、D、G共线.
根据
SAS
SAS
,易证△AFG≌
△AEF
△AEF
,得EF=BE+DF.
(2)类比引申
如图2,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°点E、F分别在边BC、CD上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足等量关系
∠B+∠D=180°
∠B+∠D=180°
时,仍有EF=BE+DF.
(3)联想拓展
如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC应满足的等量关系,并写出推理过程.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(四川达州卷)数学(解析版) 题型:解答题

通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的。下面是一个案例,请补充完整。

原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由。

(1)思路梳理

∵AB=CD,

∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合。

∵∠ADC=∠B=90°,

∴∠FDG=180°,点F、D、G共线。

根据    ,易证△AFG≌    ,得EF=BE+DF。

(2)类比引申

如图2,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在边BC、CD上,∠EAF=45°。若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足等量关系    时,仍有EF=BE+DF。

(3)联想拓展

如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°。猜想BD、DE、EC应满足的等量关系,并写出推理过程。

 

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科目:初中数学 来源:中原区 题型:填空题

如图,平行四边形ABCD中,AF、CE分别是∠BAD和∠BCD的角平分线,根据现有的图形,请添加一个条件,使四边形AECF为菱形,则添加的一个条件可以
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是______.(只需写出一个即可,图中不能再添加别的“点”和“线”)

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