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20.清明期间,某校师生组成200个小组参加“保护环境,美化家园”植树活动.综合实际情况,校方要求每小组植树量为2至5棵,活动结束后,校方随机抽查了其中50个小组,根据他们的植树量绘制出如图所示的两幅不完整统计图.请根据图中提供的信息,解答下面的问题:

(1)请把条形统计图补充完整,并算出扇形统计图中,植树量为“5棵树”的圆心角是72°.
(2)请你帮学校估算此次活动共种多少棵树.

分析 (1)利用360°乘以对应的比例即可求解;
(2)先求出抽查的50个组植树的平均数,然后乘以200即可求解.

解答 解:(1)植树量为“5棵树”的圆心角是:360°×$\frac{10}{50}$=72°,
故答案是:72;
(2)每个小组的植树棵树:$\frac{1}{50}$(2×8+3×15+4×17+5×10)=$\frac{179}{50}$(棵),
则此次活动植树的总棵树是:$\frac{179}{50}$×200=716(棵).
答:此次活动约植树716棵.

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

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年人均各项消费支出统计表
年份
支出项目(单位:元)
2010年2012年2014年
食品支出a56006300
医疗、保健支出200022003000
家庭用品及服务支出330040005700
其他支出250042006000
根据以上信息解答下列问题:
(1)a=5200;并补全条形统计图;
(2)我们把“食品支出总额占个人消费支出总额的百分数”叫做恩格尔系数,请分别求出小明家2010,2012,2014年的恩格尔系数,并根据变化情况谈谈你的看法.

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