【题目】如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成某一角度的方向击出时,小球的飞行路线将是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间(单位:s)之间具有函数关系h=20t﹣5t2 . 请解答以下问题:
(1)小球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?
(2)小球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?
(3)小球从飞出到落地要用多少时间?
【答案】
(1)解:令h=15,得方程15=20t﹣5t2,
解这个方程得:t1=1,t2=3,
当小球的飞行1s和3s时,高度达到15 m;
(2)解:令h=20.5,得方程20.5=20t﹣5t2,
整理得:t2﹣4 t+4.1=0,
因为(﹣4)2﹣4×4.1<0,
所以方程无实数根,
所以小球的飞行高度不能达到20.5 m;
(3)解:小球飞出和落地时的高度都为0,令h=0,
得方程 0=20t﹣5t2,
解这个方程得:t1=0,t2=4,
所以小球从飞出到落地要用4s.
【解析】(1)根据题意令h=15,得方程15=20t﹣5t2,求出方程的解,得到小球的飞行时间;(2)令h=20.5,得方程20.5=20t﹣5t2,因为△<0,所以方程无实数根,得到小球的飞行高度不能达到20.5 m;(3)小球飞出和落地时的高度都为0,令h=0,求出方程的解,得到小球从飞出到落地要用的时间.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形OABC的边长为3,点A、C分别在x轴,y轴的正半轴上,点D(1,0)在OA上,P是OB上一动点,则PA+PD的最小值为_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=( )
A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB∥CD,点P为CD上一点,∠EBA、∠EPC的角平分线于点F,已知∠F=40°,则∠E=_____度.
【答案】80
【解析】
如图,根据角平分线的性质和平行线的性质,可知∠FMA=∠CPE=∠F+∠1,∠ANE=∠E+2∠1=∠CPE,即∠E=2∠F=2×40°=80°.
故答案为:80.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】如图,点P从出发,沿所示方向运动,每当碰到长方形OABC的边时会进行反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第2018次碰到长方形的边时,点P的坐标为______.
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【题目】为了保护环境,某公交公司决定购买A、B两种型号的全新混合动力公交车共10辆,其中A种型号每辆价格为a万元,每年节省油量为万升;B种型号每辆价格为b万元,每年节省油量为万升:经调查,购买一辆A型车比购买一辆B型车多20万元,购买2辆A型车比购买3辆B型车少60万元.
请求出a和b;
若购买这批混合动力公交车每年能节省万升汽油,求购买这批混合动力公交车需要多少万元?
【答案】(1);(2)购买这批混合动力公交车需要1040万元.
【解析】
(1)根据“购买一台A型车比购买一台B型车多20万元,购买2台A型车比购买3台B型车少60万元.”即可列出关于a、b的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设A型车购买x台,B型车购买y台,根据总节油量=2.4×A型车购买的数量+2.2×B型车购买的数量、A型车数量+B型车数量=10得出方程组,解之求得x和y的值,再根据总费用=120×A型车购买的数量+100×B型车购买的数量即可算出购买这批混合动力公交车的总费用.
解:根据题意得:,
解得:;
设A型车购买x台,B型车购买y台,
根据题意得:,
解得:,
万元.
答:购买这批混合动力公交车需要1040万元.
【点睛】
本题考查了二元一次方程组的应用,根据题意找出等量关系列出方程组是解题的关键.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】在边长为1的正方形网格中
作出关于直线MN对称的;
若经过图形平移得到,当点A的坐标是时,请建立适当的直角坐标系,分别写出点,,的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(14分)盘锦红海滩景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人的部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用(元)及节假日门票费用(元)与游客x(人)之间的函数关系如图所示.
(1)a= ,b= ;
(2)直接写出、与x之间的函数关系式;
(3)导游小王6月10日(非节假日)带A旅游团,6月20日(端午节)带B旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A、B两个旅游团各多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】解下列方程.
(1)x2﹣14x=8(配方法)
(2)x2﹣7x﹣18=0(公式法)
(3)(2x+3)2=4(2x+3)(因式分解法)
(4)2(x﹣3)2=x2﹣9.
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