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现有15根同型号的火柴棒,你能不能用这15根火柴棒摆成一个平行四边形呢?如果能,试把它摆起来;如果不能,请说明理由(要求:15根火柴棒都要用上,且首尾相接).

答案:
解析:

不能.以一根火柴棒的长度为单位长度,则平行四边形的周长应是偶数个单位长度,故用15根同样的火柴棒不能摆成一个平行四边形.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省八年级上学期期末考试数学卷 题型:选择题

用六根火柴棒搭成4个正三角形(如图),现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后,到了C点,则不同的爬行路径共有(   )

A、4条             B、5条            C、6条            D、7条

 

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

用六根火柴棒搭成4个正三角形(如图),现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后,到了C点,则不同的爬行路径共有


  1. A.
    4条
  2. B.
    5条
  3. C.
    6条
  4. D.
    7条

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科目:初中数学 来源: 题型:

用六根火柴棒搭成4个正三角形(如图),现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后,到了C点,则不同的爬行路径共有(   )

A、4条            B、5条           C、6条           D、7条

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

用六根火柴棒搭成4个正三角形(如图),现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后,到了C点,则不同的爬行路径共有(  )
A.4条B.5条C.6条D.7条

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