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    给出四个数：-1，-
    22
    7
    ，0.5，
    		2014
    ，其中为无理数的是（　　）
    A、-1
    B、-
    22
    7
    C、0.5
    D、
    		2014
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：A、是整数，是有理数，选项错误；
    B、是分数，是有理数，选项错误；
    C、是分数，是有理数，选项错误；
    D、正确．
    故选D．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算(-
    1
    3
    )2006×(-3)2007    得（　　）
    A、
    1
    3
    B、3
    C、-
    1
    3
    D、-3

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    A、y=-x+1
    B、y=
    1
    x
    C、y=-x2
    D、y=-
    1
    x

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    某零件加工厂的生产车间要生产x个零件，原计划每天生产400个两件，实际生产时为了供货需要，每天多生产了100个零件，则完成生产x个零件可提前（　　）
    A、（
    x
    500
    -
    x
    400
    ）天
    B、
    x
    500
    天
    C、（
    x
    400
    -
    x
    500
    ）天
    D、
    x
    300
    天

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    2012年前三季度陕西省实现生产总值（GDP）9600亿元，按可比价格计算，同比增长12.7%．9600亿元用科学记数法表示为（　　）
    A、9.6×1010元
    B、9.6×1011元
    C、9.6×1012元
    D、9.6×1013元

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    等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°，则这个等腰三角形的顶角为多少？

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