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观察下列多面体,并把下表补充完整.
名称 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱
图形
顶点数a 6 10 12
棱数b 9 12
面积c 5 8
观察上表中的结果,你能发现a、b、c之间有什么关系吗?请写出发现的关系式.

解:填表如下:
名称 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱
图形
顶点数a 68 10 12
棱数b 9 1215 18
面积c 5 67 8
观察上表中的结果,能发现a、b、c之间有的关系是:a+c-b=2.
分析:只要将各个图形的顶点数、棱数、面数数一下就行;数的时候要注意:图中不能直接看到的那一部分不要遗漏,也不要重复,可通过想象计数,正确填入表内,通过观察找出每个图中“顶点数、棱数、面数”之间隐藏着的数量关系,这个数量关系用公式表示出来即可.
点评:本题考查了欧拉公式的知识,在找顶点数,棱数,面数的时候,如何做到不重不漏是难点
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、观察下列多面体,并把下表补充完整.观察上表中的结果,你能发现a、b、c之间有什么关系吗?请写出关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列多面体,并把下表补充完整.
 名称  三棱柱  四棱柱  五棱柱  六棱柱
 图形        
 顶点数a  6    10  12
 棱数b  9  12    
 面积c  5      8
观察上表中的结果,你能发现a、b、c之间有什么关系吗?请写出发现的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列多面体,并把下表补充完整.

名称

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

图形

顶点数

6

10

12

棱数

9

12

面数

5

8

观察上表中的结果,你能发现之间有什么关系吗?请写出关系式.

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科目:初中数学 来源:2009年全国中考数学试题汇编《图形认识初步》(02)(解析版) 题型:解答题

(2009•凉山州)观察下列多面体,并把下表补充完整.观察上表中的结果,你能发现a、b、c之间有什么关系吗?请写出关系式.
名称三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱
图形
顶点数a61012
棱数b91215
面数c58

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科目:初中数学 来源:2009年四川省凉山州中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•凉山州)观察下列多面体,并把下表补充完整.观察上表中的结果,你能发现a、b、c之间有什么关系吗?请写出关系式.
名称三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱
图形
顶点数a61012
棱数b91215
面数c58

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