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【题目】如图,已知△ABC经过平移后得到△A1B1C1,点AA1,点BB1,点CC1分别是对应点,观察各对应点坐标之间的关系,解答下列问题:

(1)分别写出点AA1,点BB1,点CC1的坐标;

(2)若点P(x,y)通过上述的平移规律平移得到的对应点为Q(3,5),求p点坐标.

【答案】(1)A(1,2)、A1(﹣2,﹣1);B(2,1)、B1(﹣1,﹣2);C(3,3)、C1(0,0);(2)(6,8)

【解析】

(1)由坐标系即可得;

(2)先得出平移的方向和距离,据此列出关于x、y的方程组,解之可得.

(1)由图知A(1,2)、A1(-2,-1);B(2,1)、B1(-1,-2);C(3,3)、C1(0,0);

(2)由(1)知,平移的方向和距离为:向左平移3个单位、向下平移3个单位,

解得:

则点P的坐标为(6,8).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠A=90°,∠ACB的平分线交AB于D,已知∠DCB=2∠B,求∠ACD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有甲、乙两名运动员,选择一人参加市射击比赛,在选拔赛上,每人打10发,其中甲的射击成绩分别为10、8、7、9、8、10、10、9、10、9

计算甲的射击成绩的方差;

经过计算,乙射击的平均成绩是9,方差为1.4,你认为选谁去参加市射击比赛合适,为什么?

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【题目】在△ABC中,AB=6,AC=BC=5,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转,得到△ADE,旋转角为α(0°<α<180°),点B的对应点为点D,点C的对应点为点E,连接BD,BE.

(1)如图,当α=60°时,延长BE交AD于点F.
①求证:△ABD是等边三角形;
②求证:BF⊥AD,AF=DF;
③请直接写出BE的长;
(2)在旋转过程中,过点D作DG垂直于直线AB,垂足为点G,连接CE,当∠DAG=∠ACB,且线段DG与线段AE无公共点时,请直接写出BE+CE的值.
温馨提示:考生可以根据题意,在备用图中补充图形,以便作答.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校要从甲、乙、丙、丁四名学生中选一名参加“汉字听写”大赛,选拔中每名学生的平均成绩 及其方差s2如表所示,如果要选拔一名成绩高且发挥稳定的学生参赛,则应选择的学生是( )

8.9

9.5

9.5

8.9

s2

0.92

0.92

1.01

1.03


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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【题目】如图①,已知线段AB=12cm,点C为线段AB上的一动点,点DE分别是ACBC中点.

1)若点C恰好是AB的中点,则DE=_______cm

2)若AC=4cm,求DE的长;

3)试说明无论AC取何值(不超过12cm),DE的长不变;

4)如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC.ODOE分别平分∠AOC和∠BOC.试说明∠DOE的度数与射线OC的位置无关.

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【题目】如图,正方形ABCD的对角线相交于点OCAB的平分线分别交BDBCEF,作BHAF于点H分别交ACCD于点GP,连结GEGF

1)求证:OAE≌△OBG

2)试问:四边形BFGE是否为菱形?若是,请证明;若不是,请说明理由.

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【题目】四边形ABCD是正方形,AC与BD,相交于点O,点E、F是直线AD上两动点,且AE=DF,CF所在直线与对角线BD所在直线交于点G,连接AG,直线AG交BE于点H.

(1)如图1,当点E、F在线段AD上时,求证:∠DAG=∠DCG;

(2)如图1,猜想AG与BE的位置关系,并加以证明;

(3)如图2,在(2)条件下,连接HO,试说明HO平分∠BHG.

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【题目】已知动点P以每秒2㎝的速度沿图甲的边框按从的路径移动,相应的ABP的面积S关于时间t的函数图象如图乙.若AB=6,试回答下列问题:

(1)图甲中的BC长是多少?

(2)图乙中的a是多少?

(3)图甲中的图形面积的多少?

(4)图的b是多少?

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