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阅读材料:已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1、x2,则x1+x2=-
b
a
;x1x2=
c
a
.根据该材料解答下列问题:
已知x1、x2是关于x的方程x2-4kx+4=0的两个实数根,且满足:x12+x22-6(x1+x2)=-8.求k、x1、x2的值.
分析:由x1、x2是关于x的方程x2-4kx+4=0的两个实数根,利用根与系数的关系表示出两根之和与两根之积,把已知的等式变形后,将求出的两根之和与之积代入,求出k的值,确定出方程,利用公式法求出方程的解即可得到x1、x2的值.
解答:解:∵x1、x2是关于x的方程x2-4kx+4=0的两个实数根,
∴x1+x2=4k,x1x2=4,
又∵x12+x22-6(x1+x2)=(x1+x22-2x1x2-6(x1+x2)=16k2-8-24k=-8,
即k(2k-3)=0,
∴k=0(不合题意,舍去)或k=
3
2

将k=
3
2
代入方程得:x2-6x+4=0,
这里a=1,b=-6,c=4,
∵△=b2-4ac=36-16=20,
∴x=
20
2
=3±
5

则x1=3+
5
,x2=3-
5
点评:此题考查了一元二次方程根与系数的关系,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),若方程有解时,设方程的两解分别为x1、x2,则有x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(1)阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a

根据该材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,求
x2
x1
+
x1
x2
的值.
(2)已知二次函数y=ax2+bx+c中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:
x 0 1 2 3
y 5 2 1 2
点A(x1,y1)、B(x2,y2)在函数的图象上,当0<x1<1,2<x2<3时,试判断y1与y2的大小关系.

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(贵州黔西南卷)数学(带解析) 题型:解答题

问题:已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍。
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以
代入已知方程,得
化简,得:
故所求方程为
这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”。请阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求:把所求方程化成一般形式)
(1)已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为:
          
(2)已知关于x的一元二次方程有两个不等于零的实数根,求一个一元二方程,使它的根分别是已知方程的倒数。

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(贵州黔西南卷)数学(解析版) 题型:解答题

问题:已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍。

解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以

代入已知方程,得

化简,得:

故所求方程为

这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”。请阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求:把所求方程化成一般形式)

(1)已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为:

          

(2)已知关于x的一元二次方程有两个不等于零的实数根,求一个一元二方程,使它的根分别是已知方程的倒数。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-数学公式,x1•x2=数学公式
根据该材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,求数学公式+数学公式的值.
(2)已知二次函数y=ax2+bx+c中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:
x0123
y5212
点A(x1,y1)、B(x2,y2)在函数的图象上,当0<x1<1,2<x2<3时,试判断y1与y2的大小关系.

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科目:初中数学 来源:2013年广东省中考数学模拟试卷(二十二)(解析版) 题型:解答题

(1)阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-,x1•x2=
根据该材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,求+的值.
(2)已知二次函数y=ax2+bx+c中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:
x123
y5212
点A(x1,y1)、B(x2,y2)在函数的图象上,当0<x1<1,2<x2<3时,试判断y1与y2的大小关系.

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