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    已知方程的一个根是2，则它的另一个根为（  ）
    A．1B．－2C．3D．－3
    D
    分析：已知方程x2+kx-6=0的一个根为xl=2，设另一根是x2，运用根与系数的关系即可列方程组，求解即可．
    解答：解：已知方程x2+kx-6=0的一个根为xl=2，设另一根是x2，
    则x2?x1=-6，x1+x2=-k，
    则另一个根x2=-3．
    故选D
    点评：本题主要考查了韦达定理（根与系数的关系），即两根之和等于一次项的相反数；两根之积等于常数项．是一个基础题．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若关于x一元二次方程有两个实数根，则m的取值范围是________________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列方程中，没有实数根的是   (     )
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若x=4是一元二次方程的x2－3x= a2的一个根，则常数a的值是（ ）
    A．2B．-2C．±2D．±4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （10分）阅读下面材料：解答问题
    为解方程 (x2－1)2－5 (x2－1)＋4＝0，我们可以将（x2－1）看作一个整体，然后设 x2－1＝y，那么原方程可化为  y2－5y＋4＝0，解得y1＝1，y2＝4．
    当y＝1时，x2－1＝1，∴x2＝2，∴x＝±；当y＝4时，x2－1＝4，∴x2＝5，∴x＝±，
    故原方程的解为  x1＝，x2＝－，x3＝，x4＝－．
    上述解题方法叫做换元法；
    请利用换元法解方程．(x 2－x)2 － 4 (x 2－x)－12＝0    

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则         

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若方程，则的值是：
    A．49B．0C．D．49或0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    请判别下列哪个方程是一元二次方程(▲)．
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2x2＋2x－1＝0（配方法）

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