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把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“>”连接起来.
3.5,-3.5,0,2,-0.5,-2
1
3
,0.5.
考点:有理数大小比较,数轴
专题:
分析:首先在数轴上表示出各数,然后再根据当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大可得答案.
解答:解:如图所示:

用“>”连接起来为3.5>2>0.5>0>-0.5>-2
1
3
>-3.5.
点评:此题主要考查了有理数的比较大小以及数轴,关键是掌握当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
-
2
=
 
2
+
2
=
 
2
×
2
=
 
2
÷
2
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据:3,2,1,2,2的众数,中位数分别是(  )
A、2,1B、2,2
C、3,1D、2,3

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某项针对18~35岁的青年人每天发微博数量的调查中,设一个人的“日均发微博条数”为m,规定:当m≥10时为A级,当5≤m<10时为B级,当0≤m<5时为C级.现随机抽取30个符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查,所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下:
11    10    6     15    9    16   13   12   0    8
2     8     10    17    6    13   7    5    7    3
12    10    7     11    3     6   8    14   15   12
(1)求样本数据中为A级的频率;
(2)试估计1000个18~35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在如图的4×3网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形顶点叫网格格点,连结两个网格格点的线段叫网格线段.
(1)请你画一个边长为
5
的菱形,并求其面积;
(2)若a是图中能用网格线段表示的最大无理数,b是图中能用网格线段表示的最小无理数,求a2-2b2的平方根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l与⊙O相切于点M,点P为直线l上一点,直线PO交⊙O于点A、B,点C在线段PM上,连接BC,且CM=BC.
(1)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AB=2BP,⊙O的半径为6cm,求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=
m
x
(m≠0)的图象交于二、四象限内的A、B两点,与x轴 交于C点,点A的坐标为(-3,4),点B的坐标为(6,n)
(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;
(2)在x轴上是否存在点P,使△APC是直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=ax-1(a≠0)的图象与反比例函数y=
k
x
( k≠0)的图象相交于A、B两点且点A的坐标为( 2,1),点B的坐标(-1,n).
(1)分别求两个函数的解析式; 
(2)求△AOB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
(1)(3x-y)(3x+y)+y(x+y),其中x=1,y=3;
(2)-(a2-2ab)•9a2-(9ab3+12a4b2)÷3ab,其中a=-1,b=-2.

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