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    解关于x的方程：3x+1•2x-3x•2x+1=216．
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：根据同底数幂的乘法，可得同类项，根据合并同类项，可得答案．
    解答：解：由3x+1•2x-3x•2x+1=216，得
    3×3x•2x-2•3x•2x=216．
    3×6x-2×6x=216．
    6x=216．
    x=3．
    点评：本题考查了积的乘方，利用了同底数幂的乘法，积的乘方．
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    如图，A、B、C、D是圆上的点，∠1=70°，∠A=40°，求∠D．

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    已知点A（2a+3b，-2）和A′（8，3a+b）关于x轴对称，求a+b．

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    如图，DE∥AB，DF∥AC，∠EDF=80°，求∠A的度数．

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    若
    x=1
    y=3
    和
    x=3
    y=5
    是方程ax+by=30的两组解，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在有理数范围内定义运算“⊕”，其规则为：1⊕2=12-22，（-1）⊕3=（-1）2-32，4⊕（-5）=42-（-5）2等，更换为其他数字，右边仍然是两个数字的平方差．
    （1）求[（-4）⊕3]⊕（-5）的值；
    （2）求（-4）⊕[3⊕（-5）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-2a2）（3ab2-5ab3）；
    （2）（5x+2y）•（3x-2y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2+2（m+2）x+m2-5=0有两个实数根x1，x2，
    （1）求k的取值范围；
    （2）是否存在实数k，使方程的两个实数根的平方和比两根的积大16？若存在，求出k的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    x
    3
    =
    y
    2
    =
    z
    4
    ，则分式
    xy+yz+xz
    x2+y2+z2
    的值为（　　）
    A、
    29
    26
    B、
    26
    29
    C、
    27
    25
    D、
    25
    27

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