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    空气是由多种气体混合而成的．为了简明扼要地介绍空气的组成情况．较好地描述数据，最适合使用的统汁图是（　　）
    A、条形统计图B、折线统计图
    C、扇形统计图D、直方图
    考点：统计图的选择
    专题：
    分析：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；
    折线统计图表示的是事物的变化情况；
    条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；
    频数分布直方图，清楚显示在各个不同区间内取值，各组频数分布情况，易于显示各组之间频数的差别．
    解答：解：根据题意，得
    要求直观反映空气的组成情况，即各部分在总体中所占的百分比，结合统计图各自的特点，应选择扇形统计图．
    故选C．
    点评：此题考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上-
    		5
    距离3的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（0，-8）在y轴的
     
    上，点（10，0）在
     
    轴的正半轴上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、无限小数是无理数
    B、
    		3
    2
    是分数
    C、无理数是开不尽方的数
    D、实数包括有理数和无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等式
    x
    x-3
    =
    		x
    		x-3
    成立的条件是（　　）
    A、x≠3B、x≥0
    C、x≥0且x≠3D、x＞3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知四个命题，正确的有（　　）
    ①有理数与无理数之和是无理数；
    ②有理数与无理数之积是无理数；
    ③无理数与无理数之和是无理数；
    ④无理数与无理数之积是无理数．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、
    		3
    是9的平方根
    B、-
    		3
    是3的平方根
    C、3的平方根为±
    		3
    D、
    		3
    是3的一个平方根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某班的一次知识竞赛测试成绩频数分布直方图中，成绩在69.5～99.5范围内学生占全体学生的（　　）
    A、47.5%B、75%
    C、72.5%D、82.5%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、-2是-8的立方根
    B、±4是64的立方根
    C、-27的立方根是-3
    D、（-4）3的立方根是-4

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