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已知a、b是方程t2-t-1=0的两个实根,解方程组
x
a
+
y
b
=1+x
x
b
+
y
a
=1+y
考点:解一元二次方程-公式法,解二元一次方程组,一元二次方程的解
专题:解题方法
分析:根据一元二次方程根与系数的关系,可知a+b=1,ab=-1,然后将方程组化简便可解出方程组.
解答:解:∵a,b是方程t2-t-1=0的两个实数根,
∴a+b=1,ab=-1,
原方程组化为:
bx+ay=-(1+x)
ax+by=-(1+y)

把两方程相加得:(a+b)(x+y)=-2-(x+y),
解得x+y=-1,
∵由方程组可得:x=y,
x=-
1
2
y=-
1
2
点评:由根与系数的关系可得到a+b和ab的值,把a+b和ab的值代入转化后的方程组可将方程组化简,由方程组的特点可求出方程组的解.
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A、一本数学课本的面积
B、一张展开的《数学专页》报纸的面积
C、一张讲桌的面积
D、一间教室的面积

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,y=
 

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某校初一有甲、乙、丙三个班,甲班比乙班多4个女生,乙班比丙班多1个女生,如果将甲班的第一组同学调入乙班,同时将乙班的第一组同学调入丙班,将丙班的第一组同学调入甲班,则三个班的女生人数恰好相等.已知:丙班第一组有2名女生,问:甲、乙两班第一组各有多少女生?

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互为余角的两个角(  )
A、只和位置有关
B、只和数量有关
C、和位置、数量都有关
D、和位置、数量都无关

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计算:
(1+
3
1000
)2-(
1
1000
+
3
)2
1
10003
-
1
1000
的结果是
 

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m=
a+2
a-1
+
a-2
a-1
(1≤a≤2)
,求m10+m9+m8+…+m-47的值.

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