分析 (1)连接BD,由AB为⊙O的直径,得到∠ADB=90°,根据直角三角形的性质得到∠A+∠ABD=90°,等量代换得到∠ABD=2∠ADC,求得∠ABC=∠CBD,即可得到结论;
(2)连接OC,根据圆周角定理得到∠COF=90°,根据垂径定理得到OC⊥AD,推出AD∥OF,根据平行线等分线段定理即可得到结论;
(3)连接BD,DG,作GM⊥DH于M,由AB为⊙O的直径,得到∠ADB=90°,根据直角三角形的性质得到DG=BG,推出∠GDM=∠BGH,通过△DGM≌△BGH,得到DM=HG,根据勾股定理即可得到结论.
解答 解:(1)连接BD,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠A+∠ABD=90°,
∵∠C+2∠D=90°,∠A=∠C,
∴∠ABD=2∠ADC,
∵∠ADC=∠ABC,
∴∠ABC=∠CBD,
∴$\widehat{AC}$=$\widehat{CD}$;
(2)连接OC,
∵∠CBF=45°,
∴∠COF=90°,
∵$\widehat{AC}$=$\widehat{CD}$,
∴OC⊥AD,
∴AD∥OF,
∵AO=BO,
∴BG=EG;
(3)连接BD,DG,作GM⊥DH于M,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∵BG=EG,
∴DG=BG,
∵∠GDM=∠GDB+∠BDH,∠BGH=∠GBA+∠HAB,
∵∠BDH=∠BAH,∠GDB=∠GBD,
∴∠GDM=∠BGH,
在△DGM与△BGH中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DNG=∠GHB=90°}\\{∠GDM=∠BGH}\\{DG=BG}\end{array}\right.$,
∴△DGM≌△BGH,
∴DM=HG,
∵HG=5,DH=9,
∴MH=4,
∴MG=$\sqrt{G{H}^{2}-M{H}^{2}}$=3,
∴DG=$\sqrt{D{M}^{2}+M{G}^{2}}$=$\sqrt{34}$,
∴BG=DG=$\sqrt{34}$,
∴BE=2BG=2$\sqrt{34}$.
点评 本题考查了全等三角形的性质和判定,圆周角定理,勾股定理,三角形中位线的性质,正确的作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 8.55×107 | B. | 0.855×109 | C. | 8.55×108 | D. | 85.5×107 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | m≥2 | B. | m>2 | C. | m≤2 | D. | m<2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 被调查的学生有200人 | |
B. | 扇形图中公务员部分所对应的圆心角为72° | |
C. | 若全校有2000名学生则喜欢教师职业的大约有400人 | |
D. | 被调查的学生中喜欢其它职业的占40% |
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