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如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B、D作BE⊥a于点E、DF⊥a于点F,若BE=4,DF=3,求EF的长及正方形的面积.(注:正方形的四边都相等,四个角都是直角)
分析:通过证明△ABE≌△DAF,得AE=DF,AF=BE,进而求出AB和EF,即可得出正方形的面积.
解答:解:∵正方形ABCD,
∴AD=AB,
∵∠FAD+∠FDA=90°,且∠EAB+∠FAD=90°,
∴∠FDA=∠EAB,
在△ABE和△ADF中
∠AFD=∠AEB
∠FDA=∠EAB
AD=AB

∴△ABE≌△DAF(AAS),
即AE=DF=3,AF=BE=4,
∴EF=AE+AF=4+3=7,
AB=
BE2+AE2
=
32+42
=5,
故正方形的面积为:5×5=25.
点评:本题考查了正方形的性质以及全等三角形的判定和勾股定理等知识,解本题的关键是证明△ABE≌△DAF.
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B、D作DE⊥a于点E、BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3,则EF的长为
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•溧水县二模)△ABC在直角坐标系中的位置如图所示,直线l经过点(-1,0),并且与y轴平行.
(1)①将△ABC绕坐标原点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1,在图中画出△A1B1C1
②求出由点C运动到点C1所经过的路径的长.
(2)①△A2B2C2与△ABC关于直线l对称,画出△A2B2C2,并写出△A2B2C2三个顶点的坐标;
②观察△ABC与△A2B2C2对应点坐标之间的关系,写出直角坐标系中任意一点P(a,b)关于直线l的对称点的坐标:
(-a-2,b)
(-a-2,b)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•绥化)如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B、D作BF⊥a于点F,DE⊥a于点E,若DE=8,BF=5,则EF的长为
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科目:初中数学 来源:2012年江苏省南京市溧水县中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题

△ABC在直角坐标系中的位置如图所示,直线l经过点(-1,0),并且与y轴平行.

1.①将△ABC绕坐标原点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1,在图中画出△A1B1C1

          ②求出由点C运动到点C1所经过的路径的长.

2.①△A2B2C2与△ABC关于直线l对称,画出△A2B2C2,并写出△A2B2C2三个顶点的

坐标;②观察△ABC与△A2B2C2对应点坐标之间的关系,写出直角坐标系中任意一点P(a,b)

关于直线l的对称点的坐标:__________

 

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