【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A,B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C,且当x=0和x=2时,y的值相等,直线y=3x-7与这条抛物线交于两点,其中一点横坐标为4,另一点是这条抛物线的顶点M.
(1)求顶点M的坐标.
(2)求这条抛物线对应的函数解析式.
(3)P为线段BM上一点(P不与点B,M重合),作PQ⊥x轴于点Q,连接PC,设OQ=t,四边形PQAC的面积为S,求S与t的函数解析式,并直接写出t的取值范围.
(4)在线段BM上是否存在点N,使△NMC为等腰三角形?若存在,求出点N的坐标,若不存在,说明理由.
【答案】(1) M(1,-4)(2)y=x2-2x-3(3) S=-t2+t+(1<t<3)(4)存在.点N的坐标为(,-),(1+,-4)或(2,-2)
【解析】
(1)由题意得,抛物线的对称轴为直线x=1,顶点M在直线y=3x-7上,将x=1代入直线解析式求解即可;
(2)先求出抛物线与直线另一交点的坐标为(4,5),然后设抛物线解析式的顶点式为y=a(x-1)2-4,再将(4,5)代入求解即可;
(3)由图可知四边形PQAC是一个不规则图形,先将其面积分割成S△AOC和S梯形OCPQ两部分,易知△AOC为直角三角形,梯形COPQ为直角梯形,进而可得S与t之间的函数;
(4)设N点的坐标为(m,2m-6)且1<m<3,则CM2=12+12=2,CN2=m2+(2m-3)2,
MN2=(m-1)2+(2m-2)2,然后分三种情况分别求出m的值即可得解.
(1)∵当x=0和x=2时,y的值相等,
∴抛物线的对称轴为直线x=1,
∴顶点M的横坐标为1,
又∵顶点M在直线y=3x-7上,
∴y=-4,
∴M(1,-4);
(2)把x=4代入y=3x-7,
解得y=5,
设抛物线对应的函数解析式为y=a(x-1)2-4,
将点(4,5)的坐标代入得a=1,
∴抛物线对应的函数解析式为y=(x-1)2-4,即y=x2-2x-3;
(3)由y=x2-2x-3,可得A(-1,0),B(3,0),C(0,-3),
∴直线MB对应的函数解析式为y=2x-6,
∴P(t,2t-6),
∵P为线段BM上一点(P不与点B,M重合),
∴1<t<3,
∴S=S△AOC+S梯形OCPQ=×1×3+ (3+6-2t)t=-t2+t+ (1<t<3).
(4)存在.假设存在这样的点N,使△NMC为等腰三角形.
∵点N在BM上,
∴不妨设N点的坐标为(m,2m-6)且1<m<3,
则CM2=12+12=2,CN2=m2+(2m-3)2,MN2=(m-1)2+(2m-2)2,
△NMC为等腰三角形,有以下三种可能:
①若CN=CM,则m2+(2m-6+3)2=2,
解得m=或m=1(舍去),
∴N(,);
②若CM=MN,则(m-1)2+(2m-6+4)2=2,
解得m=1±,
∵1<m<3,
∴m=1-舍去,
∴N(1+,﹣4);
③若CN=MN,则m2+(2m-6+3)2=(m-1)2+(2m-6+4)2,
解得m=2,
∴N(2,-2);
综上,点N的坐标为(,),(1+,﹣4)或(2,-2).
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【题目】在阳光体育活动时间,小亮、小莹、小芳和大刚到学校乒乓球室打乒乓球,当时只有一副空球桌,他们只能选两人打第一场.
(1)如果确定小亮打第一场,再从其余三人中随机选取一人打第一场,求恰好选中大刚的概率;
(2)如果确定小亮做裁判,用“手心、手背”的方法决定其余三人哪两人打第一场.游戏规则是:三人同时伸“手心、手背”中的一种手势,如果恰好有两人伸出的手势相同,那么这两人上场,否则重新开始,这三人伸出“手心”或“手背”都是随机的,请用画树状图的方法求小莹和小芳打第一场的概率.
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【题目】如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,AC,PB的延长线相交于点D.
(1)若∠1=20°,求∠APB的度数.
(2)当∠1为多少度时,OP=OD?并说明理由.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=4,AD=3,AB⊥AD ,BC=12.
(1)求BD的长;
(2)当CD为何值时,△BDC是以CD为斜边的直角三角形?
(3)在(2)的条件下,求四边形ABCD的面积.
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【题目】我省某地区为了了解2016年初中毕业生毕业去向,对部分九年级学生进行了抽样调查,就九年级学生毕业后的四种去向:A.读普通高中;B.读职业高中;C.直接进入社会就业;D.其他(如出国等)进行数据统计,并绘制了两幅不完整的统计图(如图1,如图2)
(1)填空:该地区共调查了 名九年级学生;
(2)将两幅统计图中不完整的部分补充完整;
(3)若该地区2016年初中毕业生共有3500人,请估计该地区今年初中毕业生中读普通高中的学生人数;
(4)老师想从甲,乙,丙,丁4位同学中随机选择两位同学了解他们毕业后的去向情况,请用画树状图或列表的方法求选中甲同学的概率.
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【题目】已知反比例函数的图象经过点P(2,﹣3).
(1)求该函数的解析式;
(2)若将点P沿x轴负方向平移3个单位,再沿y轴方向平移n(n>0)个单位得到点P′,使点P′恰好在该函数的图象上,求n的值和点P沿y轴平移的方向.
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【题目】如图,一次函数y1=kx+b和反比例函数y2=的图象交于A、B两点.
(1)求一次函数y1=kx+b和反比例函数y2=的解析式;
(2)观察图象写出y1<y2时,x的取值范围为 ;
(3)求△OAB的面积.
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【题目】某县教育局为了丰富初中学生的大课间活动,要求各学校开展形式多样的阳光体育活动.某中学就“学生体育活动兴趣爱好”的问题,随机调查了本校某班的学生,并根据调查结果绘制成如下的不完整的扇形统计图和条形统计图:
(1)在这次调查中,喜欢篮球项目的同学有 人,在扇形统计图中,“乒乓球”的百分比为 %,如果学校有800名学生,估计全校学生中有 人喜欢篮球项目.
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)在被调查的学生中,喜欢篮球的有2名女同学,其余为男同学.现要从中随机抽取2名同学代表班级参加校篮球队,请直接写出所抽取的2名同学恰好是1名女同学和1名男同学的概率.
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