精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)如图1,边长为1的正三角形ABC,曲线AP1P2P3P4P5…叫做“正三角形的渐开线”,其中,AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圆心依次按B、C、A、B、C…循环,由题意可求得:曲线AP1P2P3P4P5的长度为
 
;如果按这样的规律一直持续下去,则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
 

(2)如图2,边长为1的正四边形ABCD,曲线AP1P2P3P4P5…叫做“正四边形的渐开线”,其中,AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圆心依次按B、C、D、A、B…循环,由题意可求得:曲线AP1P2P3P4P5的长度为
 
;如果按这样的规律一直持续下去,则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
 

(3)如图3,边长为1的正五边形ABCDE,曲线AP1P2P3P4P5…叫做“正五边形的渐开线”,其中,AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圆心依次按B、C、D、E、A…循环,由题意可求得:曲线AP1P2P3P4P5的长度为
 
;如果按这样的规律一直持续下去,则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
 

(4)由以上结论猜想:边长为1的正m边形,曲线AP1P2P3P4P5…叫做“正m边形的渐开线”,其中,AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圆心依次按B、C、D、E、F…循环,则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
 

考点:圆的综合题,弧长的计算
专题:
分析:(1)利用正三角形的外角与n的关系,然后再利用渐开线中第n重的关系求值.
(2)利用正方形的外角与n的关系,然后再利用渐开线中第n重的关系求值.
(3)利用正五边形的外角与n的关系,然后再利用渐开线中第n重的关系求值.
(4)利用正n边形的外角与n的关系,然后再利用渐开线中第n重的关系求值.
解答:解:(1)AP1P2P3P4P5的长度为 AP1+P1P2+P2P3+P3P4+P4P5=
120π
180
×1+
120π
180
×2+
120π
180
×3+
120π
180
×4+
120π
180
×5=10π;
如果按这样的规律一直持续下去,则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
120π
180
×1+
120π
180
×2+
120π
180
×3+…+
120π
180
×n=
3
•(1+2+3+…+n)=
n(n+1)
3
π.
(2)“正四边形的渐开线”曲线AP1P2P3P4P5的长度为AP1+P1P2+P2P3+P3P4+P4P5=
90π
180
×1+
90π
180
×2+
90π
180
×3+
90π
180
×4+
90π
180
×5=
15
2
π;
如果按这样的规律一直持续下去,则曲线AP1P2P3P4P5…Pn=
90π
180
×1+
90π
180
×2+
90π
180
×3+…+
90π
180
×n=
1
2
π•(1+2+3+…+n)=
n(n+1)
4
π,
(3))“正五边形的渐开线”曲线AP1P2P3P4P5的长度为AP1+P1P2+P2P3+P3P4+P4P5=
72π
180
×1+
72π
180
×2+
72π
180
×3+
72π
180
×4+
72π
180
×5=6π;
如果按这样的规律一直持续下去,则曲线AP1P2P3P4P5…Pn=
72π
180
×1+
72π
180
×2+
72π
180
×3+…
72π
180
×n=
2
5
π•(1+2+3+…+n)=
n(n+1)
5
π,
(4)“正m边形的渐开线”,AP1P2P3P4P5…Pn=
360
180m
π×1+
360
180m
π×2+
360
180m
π×3+…+
360
180m
π×n=
360
180m
π×(1+2+…+n)=
n(n+1)
m
π.
故答案为:10π,
n(n+1)
3
π,
15
2
π,
n(n+1)
4
π,6π,
n(n+1)
5
π,
n(n+1)
m
π.
点评:本题主要考查了圆的综合题及弧长的计算,解题的关键是明白n边形的外角与n的关系,然后再利用渐开线中第n重的关系求值.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知3是关于x的方程5x-a=3的解,则a的值是(  )
A、-14B、12
C、14D、-13

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确是(  )
A、4不是单项式
B、-
xy
2
的系数是-2
C、
x2y
3
的次数是3次
D、多项式3x3y-2xy+2的次数是3次

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、C是双曲线上关于原点O对称的任意两点,AB垂直y轴于B,CD垂直y轴于D,且四边形ABCD的面积为6,则这个函数的解析式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O是△ABC的内切圆,点D、E分别为边AC、BC上的点,且DE为⊙O的切线,若△ABC的周长为25,BC的长是9,则△ADE的周长是(  )
A、7B、8C、9D、16

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB=6cm,D为⊙O上一点,∠BAD=30°,过点D的切线交AB的延长线于点C.则∠ADC的度数是
 
; AC的长是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知l1∥l2∥l3,AC,DF交于点O,且
AB
BC
=
n
m
,求证:
DE
DF
=
n
m+n

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,点A(0,2),B(6,4).
(1)请你在x轴上找一点C,使它到点A、B的距离之和为最小,则点C的坐标为
 

(2)在图中,作出△ABC关于直线x=1的对称图形△A′B′C′;
(3)直接写出△A′B′C′三个顶点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:∠BME=∠CPF,直线EF分别交AB、CD于M、P,MN、PQ分别平分∠AME、∠DPF,求证:
(1)AB∥CD.
(2)MN∥PQ.

查看答案和解析>>

同步练习册答案