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    已知∠α的补角是130°，则∠α＝________度．

    答案：50
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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，如果∠AOD＞∠BOC，那么下列说法正确的是

    [　　]

    A．

    ∠COD＞∠AOB

    B．

    ∠AOB＞∠COD

    C．

    ∠COD＝∠AOB

    D．

    ∠AOB与∠COD的大小关系不能确定

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如下图，直线a，b相交于点O，若∠1＝30°，则∠2＝________．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    一辆汽车在直线型的公路上由A向B行驶，M，N分别是位于公路AB两侧的学校，如图所示．

    (1)汽车在公路上行驶时，会对两个学校的教学都造成影响，当汽车行驶到何处时，分别对两个学校的影响最大？在图上标出来．

    (2)当汽车从A向B行驶时，在哪一段上对两个学校的影响越来越大？哪一段上对学校M的影响逐渐减小，而对学校N的影响逐渐增大？

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    已知∠A＝67°，则∠A的余角等于________度．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如下图所示，若∠BOD＝2∠AOB，OC是∠AOD的平分线，则：①∠BOC＝∠AOB；②∠DOC＝2∠BOC；③∠COB＝∠AOB；④∠COD＝3∠BOC．其中正确的是

    [　　]

    A．

    ①②

    B．

    ①④

    C．

    ②③

    D．

    ③④

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如果∠1＋∠2＝180°，∠2＋∠3＝180°，则∠1与∠3的关系为________，其理由是________．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图，∠1的同旁内角是________，∠2的内错角是________，图中共有________对同位角．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如上图所示，如果a⊥b，b⊥c，那么a∥b吗？为什么？

    由此，可得平行线的判定方法：________．

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