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    若
    		a-1
    +
    		1-a
    有意义，则
    		(-a)100
    =
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：计算题
    分析：先根据二次根式有意义的条件列出关于a的不等式组，求出a的值，代入代数式进行计算即可．
    解答：解：∵
    		a-1
    与
    		1-a
    有意义，
    ∴
    a-1≥0
    1-a≥0
    ，解得a=1，
    ∴原式=
    		(-1)100
    =1．
    故答案为：1．
    点评：本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键．
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    已知关于x的方程x2-（m+1）x+m-2=0．
    （1）若两根之积为3，则m=
     
    ；
    （2）若两根互为相反数，则m=
     
    ；
    （3）若两根互为倒数，则m=
     
    ；
    （4）若两根之积为0，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=1
    y=-1
    是方程3mx-y=m的一个解，则m=
     
    ．

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    （±5）2的算术平方根为
     
    ，
    		16
    的平方根为
     
    ．

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    |5-
    		3
    |=
     
    ，|
    3-27
    -1|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一种药品的说明书上写着：“每日用量60～120mg，分4次服用”，一次服用这种药量x（mg）范围为
     
    mg．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ?ABCD的周长为80cm，对角线AC，BD相交于0，若△OAB的周长比△OBC的周长小8cm，则AB=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在正方形ABCD中，E为CD上一点，F为BC上一点，且EF=BF+DE，则∠EAF的度数为（　　）
    A、30°B、60°
    C、45°D、小于60°

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