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解方程:
解:原方程可化为:



∴x1="2" ,x2=4。

试题分析:化简后应用配方法求解,也可用因式分解法或公式法求解。
练习册系列答案
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要使一块长方形场地的长比宽多6m,并且面积为16m2,场地的长和宽应各是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

选择适当的方法解下列一元二次方程:
(1)              (2)

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一元二次方程x2-2(3x-2)+(x+1)=0的一般形式是(  )
A.x2-5x+5=0B.x2+5x-5=0C.x2+5x+5=0D.x2+5=0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;
(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该单位能收到多少捐款?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

方程x2﹣5x=0的解是
A.x1=0,x2=﹣5B.x=5C.x1=0,x2=5D.x=0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

关于x的一元二次方程3x2﹣6x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是
A.m<3B.m≤3C.m>3D.m≥3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

现定义运算“★”,对于任意实数a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,若x★2=6,则实数x的值是   

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程:

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