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请写出一个三项式，使它能先“提公因式”，再“运用公式”来分解．你编写的三项式是________，分解因式的结果是________．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知A＝(a＋2)(a－2)，B＝2(6－ a2)，求A＋B．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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运用乘法公式计算：
(1)(a＋2b－1)2；
(2)(2x＋y＋z)(2x－y－z)．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知(19x－31)(13x－17)－(13x－17)(11x－23)可因式分解成(ax＋b)(8x＋c)，其中a、b、c均为整数，求a＋b＋c的值．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍，等于这两个数的________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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分解因式：
(1)x3－9x；
(2)16x4－1；
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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分解因式：ab2－4ab＋4a＝________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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我国自主研发的“曙光5000”系列高性能计算机的运算速度高达2.3×1014次/秒，而“曙光3000”的运算速度为4.032×1011次/秒，那么“曙光5000”的运算速度约是“曙光3000”的多少倍？(保留2个有效数字)
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