精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,在四边形ABCD中,ABAD,∠BAD60°,∠B+∠ADC180°,对角线ACm,求四边形ABCD的面积.

答案:
解析:

  分析:此四边形不是特殊四边形,要求它的面积通常需要将图形转化成规则的图形(如三角形、矩形、梯形等).很明显,这里直接转化为求△ABC和△ADC的面积较困难,考虑到题中∠B+∠D180°,这暗示我们将△ABC绕点A逆时针旋转60°,则点CDE在一条直线上.

  解:将△ABC绕点A按逆时针方向旋转60°,得到△ADE

  因为ABAD,则ABAD重合,ACAE,∠ADE=∠B,∠BAC=∠DAE

  因为∠B+∠ADC180°,所以∠ADE+∠ADC180°.

  所以点CDE在同一条直线上.

  因为∠BAD60°,∠BAC=∠DAE,所以∠CAE60°.

  又因为AEAC,所以△AEC是等边三角形.

  由于ACm,利用勾股定理可求得该等边三角形的高hm

  所以SAEC·m·mm2

  因此,S四边形ABCDSABCSADCSAECm2


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•赤峰)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)求证:AE=DF;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC沿线段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,连结AD、AE、CD,则下列结论:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四边形AECD为菱形,其中正确的共有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:浙江省同步题 题型:证明题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案