精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,已知正方形ABCD的边长为40cm,E为AD边的中点,G为BC的延长线上一点,连结EG交CD于点F.
(1)若FE=FC,求FC的长;
(2)在(1)的条件下,现有一动点P,从A点出发,以5cm/s的速度沿A→E→F→C的路线运动,过点P作PM⊥AB于M,PN⊥BC于N.
①当t为何值时,矩形PMBN恰好是一个正方形?
②若设矩形PMBN的面积为S,试求S与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
③在点P从A点运动到C点的整个过程中,试问是否存在这样的t的值,使得矩形PMBN的面积恰为888?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

分析 (1)设FC=xcm,则EF=FC=xcm,DF=(40-x)cm,在直角△DEF中,利用勾股定理即可列方程求解;
(2)①以BC所在直线为x轴,AB所在直线为y轴建立坐标系,求得直线EF的解析式,根据P的横纵坐标相等即可求解;
②分成0<t≤4,4<t≤9,9<t≤$\frac{65}{4}$三种情况进行讨论,利用矩形的面积公式以及相似三角形的性质即可求解;
③根据②的结果列方程求解即可.

解答 解:(1)设FC=xcm,则EF=FC=xcm,DF=(40-x)cm.
在直角△DEF中,DE2+DF2=EF2,
则202+(40-x)2=x2
解得:x=25,
则FC=25cm;
(2)①当P在AE上和FC上时,矩形PMBN不是正方形.
当P在EF上时,如图(1),如图建立坐标系,则E的坐标是(20,40),F的坐标是(40,25).
设EF的解析式是y=kx+b,
则$\left\{\begin{array}{l}{20k+b=40}\\{40k+b=25}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{3}{4}}\\{b=55}\end{array}\right.$,
则直线EF的解析式是:y=-$\frac{3}{4}$x+55,
设P的坐标是(m,m),
代入y=-$\frac{3}{4}$x+55中得:m=-$\frac{3}{4}$m+55,
解得:m=$\frac{220}{7}$
则P的坐标是($\frac{220}{7}$,$\frac{220}{7}$);
则PE=$\sqrt{(\frac{220}{7}-20)^{2}+(\frac{220}{7}-40)^{2}}$=$\frac{100}{7}$.
则t=(20+$\frac{100}{7}$)÷5=$\frac{48}{7}$(s);
②当0<t≤4时,S=40t;
当4<t≤9时,P在EF上,如图(2),则PE=5t-20,作PG⊥AD于点G,
则△EGP∽△EDF,
则$\frac{GP}{DF}=\frac{EP}{EF}$=$\frac{EG}{ED}$,
∵直角△DEF中,EF=$\sqrt{D{E}^{2}+D{F}^{2}}$=$\sqrt{2{0}^{2}+1{5}^{2}}$=25,
∴$\frac{GP}{15}$=$\frac{5t-20}{25}$=$\frac{EG}{20}$,
解得:GP=3t-12,EG=4t-16.
∴PN=40-GP=40-(3t-12)=52-3t,PM=40-DG=AE+EG=20+4t-16=4+4t,
则S=(52-3t)(4+4t)=-12t2+200t+208;
当9<t≤$\frac{65}{4}$时,P在FC上,N与C重合,PM=40,PN=5t-20-25=5t-45.
则S=40(5t-45)=200t-180.
即S=$\left\{\begin{array}{l}{40t(t≤4)}\\{-12{t}^{2}+200t+208(4<t≤9)}\\{200t-180(9<t≤\frac{65}{4})}\end{array}\right.$;
(3)当0<t≤4时,S的最大值是40×4=160<888.
当4<t≤9时,-12t2+200t+208=888,即3t2-50t+85=0,
解得:t1=$\frac{25+\sqrt{370}}{3}$(舍去),t2=$\frac{25-\sqrt{370}}{3}$.
则t=$\frac{25-\sqrt{370}}{3}$.
当9<t≤$\frac{65}{4}$时,200t-180=888,
解得:t=$\frac{267}{50}$<9(舍去).
总之,当t=$\frac{25-\sqrt{370}}{3}$时,S恰好是888.

点评 本题考查了正方形的性质和相似三角形的判定与性质以及勾股定理的应用,正确进行讨论是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某学校某班为充实学生体育活动,准备购买10副某种品牌的羽毛球拍,每副球拍配若干个羽毛球,供同学们使用.某商场有这种品牌的羽毛球拍和羽毛球出售,且每副球拍的标价俊文30元,每个羽毛球的标价为3元,而且正在搞促销有两种方案:
方案一:所有商品均打九折(按标价的90%)销售;
方案二:买一副羽毛球拍送2个羽毛球.
(1)以x(x≥2)(个)表示每副球拍所配的羽毛球个数,y(元)表示购买羽毛球拍和羽毛球的费用,用购物方案一中y1与x的函数关系式是y1=27x+270,购物方案二中y2与x的函数关系式是y2=30x+240;
(2)若只能选择一种优惠方案购买,你认为用哪种方案购买更划算?
(3)若可以选择两种优惠方式购买,每副球拍配15个羽毛球,则最少花651元可以买到.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某企业生产100台机器,准备优先发往a、b、c三地,发往a地的数量是发往b地数量的4倍,该企业到a地100千米只能用汽车运输,到b地只能用火车运输,到c地只能用动车运输,动车速度是火车速度地$\frac{5}{3}$倍,到c地400千米,比到b地多40千米,但用时少1小时,每台汽车每千米运费3元,火车运行时平均每台每小时运费240元,动车运行时每小时运费440元.销售部门要求运费控制在64000元以内,求火车和动车的速度和发往b地地机器至少多少台?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:
(1)甲、乙两地之间的路程为880km;
(2)请解析图中点B的实际意义;
(3)求慢车的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知:Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,设△ABC的面积为s、周长为l.
(1)填表:
abca+b-c$\frac{s}{l}$
3452$\frac{1}{2}$
5121341
815176$\frac{3}{2}$
(2)仔细观察表中你填写的数据反映出来的规律,如果a、b、c为已知的正实数,且设a+b-c=m,那么可猜想$\frac{s}{l}$=$\frac{m}{4}$.(用含m的代数式表示)
(3)证明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知直线l1:y=x-3和直线l2:y=-x+6相交于点A.
(1)求点A的坐标;
(2)若l1与x轴交于点B,l2与x轴交于点C,求△ABC的面积;
(3)若点D与点A、B、C能构成平行四边形,试写出点D的坐标(只需写出坐标,不必写解答过程).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,平面上有A、B、C三点.
(1)经过A、B、C三点画⊙O;(保留画图痕迹,不写画法)
(2)如果∠OBA=45°,∠OBC=60°,AB=4cm,求⊙O的半径和BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列各式是最简二次根式的是(  )
A.$\sqrt{\frac{1}{2}x}$B.$\sqrt{18x}$C.$\sqrt{3x}$D.$\sqrt{{x}^{2}y}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.一次函数y=$\frac{3}{2}$x-3
(1)请在平面直角坐标系中画出此函数的图象.
(2)求出此函数与坐标轴围成的三角形的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案