如图,李村有一口呈四边形的池塘,在它的四个角A,B,C,D处均种有一棵大核桃树.村民准备开挖池塘建养鱼池,想使池塘面积扩大一倍,又想保持核桃树不动,并要求扩建后的池塘成平行四边形形状.村民能否实现这一设想?若能,请设计并画出图形;若不能,请说明理由(画图要保留痕迹,不写画法).
科目:初中数学 来源:新课标教材导学 数学八年级第一学期 题型:068
解答题:
如图,李村有一口呈四边形的池塘,在它的四个角A、B、C、D处均有一棵桃树,现在村委会准备开挖池塘建养鱼池,想使池塘面积扩大一倍,又想保持桃树不动(即四棵桃树不能被挖到池塘内部),并要求扩建后的池塘呈平行四边形形状,请问该村能否实现这一设想?若能,请设计并画出图形,简单描述你的画法;若不能,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
如图,李村有一口呈四边形的池塘,在它的四个角A,B,C,D处均种有一棵大核桃树.村民准备开挖池塘建养鱼池,想使池塘面积扩大一倍,又想保持核桃树不动,并要求扩建后的池塘成平行四边形形状.村民能否实现这一设想?若能,请设计并画出图形;若不能,请说明理由(画图要保留痕迹,不写画法).
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科目:初中数学 来源:同步题 题型:操作题
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