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7.定义新运算:对于任意实数m,n都有m☆n=m2n+n,等式右边是常用的加法、减法、乘法及乘方运算.例如:-3☆2=(-3)2×2+2=20.根据以上知识解决问题:若2☆a的值小于0.
(1)求a的值;
(2)请判断方程:2x2-bx+a=0的根的情况.

分析 (1)根据新运算的定义式结合2☆a的值小于0,即可得出关于a的一元一次不等式,解之即可得出结论;
(2)根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=b2-8a≥-8a>0,由此可得出方程2x2-bx+a=0有两个不相等的实数根.

解答 解:(1)∵2☆a的值小于0,
∴22a+a=5a<0,
解得:a<0.
(2)∵在方程2x2-bx+a=0中,△=(-b)2-4×2a=b2-8a≥-8a>0,
∴方程2x2-bx+a=0有两个不相等的实数根.

点评 本题考查了根的判别式以及实数的运算,解题的关键是:(1)根据新运算的定义式找出关于a的一元一次不等式;(2)牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”.

练习册系列答案
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20.已知反比例函数y=$\frac{-k}{x}$(k≠0)的图象上有点A(1,-k)和B(-1,k),点C(-$\frac{1}{2}$,n)在直线y=k(x+$\frac{7}{4}$)上,
且AC=5BC,求当y<2时x的取值范围.

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20.如图,平行四边形ABCD,点E在边BC上,点F在AD边的延长线上,且EF∥BD,EF,CD交于点G,$\frac{DF}{AD}$=$\frac{2}{5}$,S四边形BDGE=a,则S平行四边形ABCD的值为(  )
A.$\frac{25a}{8}$B.$\frac{25a}{9}$C.$\frac{25a}{16}$D.$\frac{16a}{9}$

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16.如图所示,矩形ABCD的面积为12cm2,它的两条对角线交于点O1,以AB、AO1邻边作平行四边形ABC1O1,平行四边形ABC1O1的对角线交于点O2;同样以AB、AO2为邻边作平行四边形ABC2O2…;依此类推,则平行四边形ABC6O6的面积为$\frac{3}{16}$cm2

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2.某校组织1000名学生参加“青少年普法知识大赛”,为了了解学生的参赛成绩,从中抽取部分学生的参赛成绩(成绩均为整数)进行统计,并绘制成如下的不完全统计图表.
组别分数段频数频率
50.5-60.5160.08
60.5-70.5300.15
70.5-80.5500.25
80.5-90.5m0.40
90.5-100.524n
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)表中m=80,n=0.12;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩超过80分为优秀,分别求出被抽取的学生中优秀的学生频数和频率.

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12.如图,在12×5的正方形网格中,每个小正方形边长均为1个单位长度,将三角形ABC向右平移4个单位,得到三角形A1B1C1,再把三角形A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°得到三角形A2B2C2,请画出三角形A1B1C1和三角形A2B2C2

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19.感知:如图①,AD平分∠BAC,∠B+∠C=180°,∠B=90°,易知:DB=DC.
探究:如图②,在四边形ABDC中,AD平分∠BAC,∠B=45°,∠C=135°,试说明:DB与DC的数量关系,并说明原因.
应用:如图③,在四边形ABDC中,AD平分∠BAC,∠ABD+∠ACD=180°,∠ABD<90°,DB与DC的上述关系还成立吗?并说明原因.

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16.如图,平面直角坐标系中,已知A(-3,1)、B(0,3)、C(-4,3).
(1)将△ABC经过平移后得到△A1B1C1,若点C1的坐标为(0,-1),在图中画出△A1B1C1
(2)顶点A1坐标为(1,-3),B1的坐标为(4,-1);
(3)将△ABC绕点P沿顺时针方向旋转后得到△A2B2C2,则点P的坐标是(0,-1),旋转角的度数是90°.

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17.△ABC的三条角平分线相交于点I,过点I作DI⊥IC,交AC于点D.
(1)如图1,求证:∠AIB=∠ADI;
(2)如图2,延长BI,交外角∠ACE的平分线于点F.
①判断DI与CF的位置关系,并说明理由;
②若∠BAC=70°,求∠F的度数.

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