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    计算：(－2)×3所得的结果正确的是

    [　　]

    A．5

    B．6

    C．－5

    D．－6

    答案：D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了计算植树节时本班同学所种植的30棵树苗的平均高度，三位同学先将所有树苗的高度按由小到大的顺序排列，得到下表：
    树苗高度（cm）   80  85 90  95  100  105
     树苗数  3  5 8  6   6  2
    然后，他们分别这样计算这30棵树苗的平均高度：
    （1）
    1
    6
    ×（80+85+90+95+100+105）；
    （2）
    1
    30
    ×[80×3+85×5+90×8+（95+100）×6+105×2]；
    （3）
    1
    30
    ×（80×3+85×5+90×8+95×6+100×6+105×2）．
    列式正确的是（　　）
    A、（1）
    B、（1）和（2）
    C、（1）和（3）
    D、（2）和（3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、某超市为了促销，推出两种促销方式：
    方式①：所有商品实行7.5折销售；
    方式②：一次购物满200元送60元现金．
    试解答下列问题：
    （1）杨师傅要购买标价为628元和788元的商品各一件，现有四种购买方案：
    方案一：628元和788元的商品均按促销方式①购买；
    方案二：628元的商品按促销方式①购买，788元的商品按促销方式②购买；
    方案三：628元的商品按促销方式②购买，788元的商品按促销方式①购买；
    方案四：628元和788元的商品均按促销方式②购买．
    请你帮杨师傅计算出四种购买方案所付金额，并给杨师傅提出省钱的购买方案．
    （2）计算下表中标价在600元到800元之间商品的付款金额：

    根据上表计算的结果，你能总结出商品的购买规律吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•德庆县二模）第三十届奥运会将于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行．小刚同学就本班学生对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计，下图为其收集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）．

    请你根据图中提供的信息解答以下问题：
    （1）该班共有多少名学生？并补全条形统计图；
    （2）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；
    （3）从该班中任选一人，其对奥运知识的了解程度应为“熟悉”的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•贵阳）为了参加我市组织的“我爱家乡美”系列活动，某校准备从九年级四个班中选出一个班的7名学生组建舞蹈队，要求各班选出的学生身高较为整齐，且平均身高约为1.6m．根据各班选出的学生，测量其身高，计算得到的数据如下表所示，学校应选择（　　）
    学生平均身高（单位：m） 标准差
    九（1）班 1.57 0.3
    九（2）班 1.57 0.7
    九（3）班 1.6 0.3
    九（4）班 1.6 0.7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，E是BC上一点，△ABE经过旋转后得到△ADF．
    （1）旋转中心是点
    A
    A
    ；
    （2）旋转角最少是
    90
    90
    度；
    （3）如果点G是AB上的一点，那么经过上述旋转后，点G旋转到什么位置．请在图中将点G的对应点G’表示出来；
    （4）如果AG=4，请计算点G旋转到G’过程中所走过的最短的路线长度；
    （5）如果正方形ABCD的边长为6，求四边形AECF的面积．

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