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(2013•景德镇二模)有4张形状、大小和质地都相同的卡片,正面分别写有字母A,B,C,D和一个算式,背面完全一致.将这4张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取1张,不放回,接着再随机抽取1张.
(1)请用画树形图或列表法表示出所有的可能结果;(卡片可用A,B,C,D表示)
(2)将“第一张卡片上的算式是正确,同时第二张卡片上的算式是错误”记为事件A,求事件A的概率.
分析:(1)根据从中随机抽取1张,不放回,接着再随机抽取1张,可以利用列表法列举出符合题意的各种情况的个数,
(2)根据“第一张卡片上的算式是正确,同时第二张卡片上的算式是错误”记为事件A,求出A的个数,进而利用概率公式解答即可.
解答:解:(1)根据题意,可以列出如下的表格:
A B C D
A AB AC AD
B BA BC BD
C CA CB CD
D DA DB DC
由表可知,随机抽取1张,不放回,接着再随机抽取1张的所有可能的结果有12种,
它们出现的可能性相等;
               
(2)∵“第一张卡片上的算式是正确,同时第二张卡片上的算式是错误”记为事件A,
∴由表可知,事件A的结果有3种,
则P(A)=
1
4
点评:此题主要考查了列举法求概率,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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4
x
,过y1上的任意一点A,作x轴的平行线交y2于B,交y轴于C,若S△AOB=3,则y2的解析式是
y2=
10
x
y2=
10
x

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班级 平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
(1)班 24 24
(2)班 24
(1)请利用统计图中或统计表中所提供的信息,填充上表:
(2)把24分以上记为“优秀”,若九(1)班为60名学生,请估算该班有多少名学生成绩优秀;
(3)请你先根据《九(2)班成绩统计表》中的数据绘制类似于九(1)班的统计图,再观察比较两个班的统计图中数据分布,你认为哪个班的学生成绩得分比较整齐些,并简述理由.
              九(2)班成绩统计表:

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