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    计算：5x（2x+1）—（2x+3）（5x—1）

    试题分析：先根据单项式乘多项式、多项式乘多项式法则去括号，再合并同类项即可得到结果.
    原式
    点评：解答本题的关键是熟练掌握在去括号时，若括号前是“-”号，把括号和括号前的“-”号去掉后，括号里各项的符号均要改变.
    练习册系列答案
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    已知am=9，an=8，ak=4，则am﹣2k+n=　  　．

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    已知实数满足，则的值是（　　）．
    A．-2B．1C．-1或2D．-2或1

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    计算：.

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    分解因式x2－y2＋2y－1 =                .

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    若a的值使得x2 +4x+a=(x+2)2—1成立，则a的值为（   ）
    A．5B．4 C．3D．2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，将一块正方形纸片，第一次剪成四个大小形状一样的正方形，第二次再将其中的一个正方形，按同样的方法，剪成四个小正方形，如此循环进行下去。

    (1)填表：
    剪的次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		……
    正方形个数
    		4
    		7
    		 
    		 
    		……
    (2)若剪n次，共剪出___________个小正方形；
    (3)能否经过若干次分割后，共得到2009张纸片？_____(填“能”或“不能”)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知实数a、b满足（a+b）2=1，（a﹣b）2=25，求a2+b2+ab的值．

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