精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.一列火车车头行进的路线是(4,5)-(100,5),其中火车长100米,所在坐标系中一个单位长度表示50米,则火车车尾的行进路线是(2,5)-(98,5).

分析 根据题意可以求得火车长所占的单位长度,根据车头行进的路线可以求得车位的行进路线,本题得以解决.

解答 解:由题意可得,
100÷50=2,
∵一列火车车头行进的路线是(4,5)-(100,5),其中火车长100米,
∴火车车尾的行进路线是:(2,5)-(98,5),
故答案为:(2,5)-(98,5).

点评 本题考查坐标确定位置,解答本题的关键是明确题意,找准火车车尾行进的路线.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-6,0),B(-1,1),C(-3,3),将△ABC绕点B顺时针方向旋转90°后得到△A1BC1
(1)画出△A1BC1,写出点A1、C1的坐标;
(2)计算线段BA扫过的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1)1-x≤3x+5;
(2)$\frac{1-x}{2}$<$\frac{1-2x}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知关于x的方程4x2-(m+2)x=1-m有两个相等的实数根,求m的值和这个方程的根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如果m、n是两个不相等的实数,且满足m2-2m=1,n2-2n=1,那么代数式2m2+4n2-4n+2015=2029.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,且AB=CD,四边形ABCD是矩形吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.计算:2.5÷(-$\frac{15}{4}$)×(-$\frac{3}{2}$)÷0.25=4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在△ABC中,AC=50m,BC=40m,∠C=90°,点P从点A开始沿AC 边向点C以2m/s的速度匀速移动,同时另一点Q由C点开始以3m/s的速度沿着射线CB匀速移动,当△PCQ的面积等于300m2运动时间为(  )
A.5秒B.20秒C.5秒或20秒D.不确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤为一边,用总长为a米(a为大于21的常数)的围网在水库中围成了如图所示的①②两块矩形区域.已知岸堤的可用长度不超过21米.设AB的长为x米,矩形区域ABCD的面积为y平方米
(1)求y与x之间的函数关系,并直接写出自变量x的取值范围(用含a的式子表示).
(2)若a=30,求y的最大值,并求出此时x的值.
(3)若a=48,请求出y的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案