【题目】判断关于x的方程mx2+(2m﹣1)x+m+3=0的根的情况,并直接写出关于x的方程mx2+(2m﹣1)x+m+3=0的根及相应的m的取值范围.
【答案】当m=0时,x=3;当m<且m≠0,x1=,x2=;当m=,x1=x2=7;当m>,方程没有实数解
【解析】
当m=0时,方程为一元一次方程﹣x+3=0,易得x=3;当m≠0时,方程为一元二次方程,利用判别式的意义,当△=16m+1>0,可求出两个不相等的实数解;当△=﹣16m+1=0可求出方程两相等的实数解;当△=﹣16m+1<0,方程没有实数解.
解:当m=0时,方程化为﹣x+3=0,解得x=3;
当m≠0时,当△=(2m﹣1)2﹣4m(m+3)=﹣16m+1>0,解得m<,方程的解为x1=,x2=;
当△=(2m﹣1)2﹣4m(m+3)=﹣16m+1=0,解得m=,方程的解为x1=x2=7;
当△=(2m﹣1)2﹣4m(m+3)=﹣16m+1<0,解得m>,方程没有实数解.
综上所述,当m=0时,x=3;当m<且m≠0,x1=,x2=;当m=,x1=x2=7;当m>,方程没有实数解.
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【题目】如图,利用一面墙(墙的长度不超过45m),用80m长的篱笆围一个矩形场地.
(1)怎样围才能使矩形场地的面积为750m2?
(2)能否使所围矩形场地的面积为810m2 ,为什么?
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【题目】如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转一个角度,使点O的对应点D落在弧上.点B的对应点为C.连接BC.则BC的长度是( )
A.4B.C.2D.3
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【题目】四边形ABCD中,E是AB边上的一个动点(不与点A、B重合),连接DE,过点E作EP⊥DE.
(1)如图1,当四边形ABCD是正方形时,点A关于直线DE的对称点为点F,连接EF并延长交BC于点G;射线DG交EP于点H,连接BH.
①求证:GF=GC
②请求出的值;
(2)如图2,四边形ABCD是矩形,且AD=kAB,点H是射线EP上的一点,连接BH,当DE=kEH时,请直接写出的值.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,E为边AD的中点,点F在边CD上,且∠BEF=90°,延长EF交BC的延长线于点G.
(1)求证:△ABE∽△EGB.
(2)若AB=4,求CG的长.
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【题目】为了解我市居民用水情况,在某小区随机抽查了20户家庭,并将这些家庭的月用水量进行统计,结果如下表:
月用水量(吨) | 4 | 5 | 6 | 8 | 13 |
户数 | 4 | 5 | 7 | 3 | 1 |
则关于这20户家庭的月用水量,下列说法正确的是( )
A.中位数是5B.平均数是5C.众数是6D.方差是6
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【题目】为推进“传统文化进校园”活动,我市某中学举行了“走进经典”征文比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为四个等级,并将结果绘制成不完整的条形统计图和扇形统计图.请根据统计图解答下列问题:
(1)参加征文比赛的学生共有 人;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,表示等级的扇形的圆心角为__ 图中 ;
(4)学校决定从本次比赛获得等级的学生中选出两名去参加市征文比赛,已知等级中有男生一名,女生两名,请用列表或画树状图的方法求出所选两名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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【题目】某课桌生产厂家研究发现,倾斜12°至24°的桌面有利于学生保持躯体自然姿势.根据这一研究,厂家决定将水平桌面做成可调节角度得桌面.新桌面的设计图如图1,可绕点旋转,在点处安装一根长度一定且处固定,可旋转的支撑臂,.
(1)如图2,当时,,求支撑臂的长;
(2)如图3,当时,求的长.(结果保留根号)
(参考数据:,,,)
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【题目】某种小商品的成本价为10元/kg,市场调查发现,该产品每天的销售量w(kg)与销售价x(元/kg)有如下关系w=﹣2x+100,设这种产品每天的销售利润为y(元).
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
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