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    如果a与－2的和为0，那么a是(     )
    A．2B．C．－D．－2
    A

    试题分析：由题意得a-2=0，则a=2．故选A．
    点评：本题要求熟练掌握相反数的概念．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，且均为正整数，如果将进行如下图方式的“分解”，那么下列三个叙述：

    （1）在的“分解”中最大的数是11．
    （2）在的“分解”中最小的数是13．
    （3）若的“分解”中最小的数是23，则等于5．
    其中正确的个数有（        ）个．
    A．1B．2C．3D．４

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    －5的相反数是         ；－5的绝对值是           .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    2012的相反数是（    ）
    A．－2012B．2012C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有一个数值转换器，原理如下：当输入的x为64时，输出的y是（     ）
    A．8B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算  －8＋4÷(－2) 结果为       ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则的值是   （　　　）
    A．　　B．3C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读下题的计算方法。
    计算 。
    解：原式=
    =
    =
    =
    上面这种解题方法叫做拆项法，按此方法计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    按规律填出线上的数：－2，4，－8，16，            .

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