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25、在直角坐标系中,有点A(-3,0),B(-1,0),C(-1,3),若有一个直角三角形与Rt△ABC全等,且它们只有一条公共直角边.
(1)建立平面直角坐标系并画出这些三角形;
(2)写出这些三角形第三个顶点的坐标.
分析:(1)根据全等三角形的性质可求Rt△ABC全等,且它们只有一条公共直角边的三角形有:△ABD、△ABE、△BCF、△BCE共4个三角形.
(2)根据全等三角形的性质可求点D、E、F的坐标.
解答:解:(1)如图:与Rt△ABC全等,且它们只有一条公共直角边的三角形有:
△ABD、△ABE、△BCF、△BCE.
(2)点D的坐标(-1,-3)
点E的坐标(-3,3)
点F的坐标(1,0).
点评:本题关键是要懂得找全等三角形,利用全等三角形的性质求解.注意看准题目,本题要求的是有一条公共直角边的三角形,所以有四种情况,要做到不重不漏.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,在直角坐标系中,点B、C在x轴的负半轴上,点A在y轴的负半轴上,以AC为直径的圆与AB的延长线交于点D,CD=AO,如果AO>BO,且AO、BO是关于x的二次方程x2-14x+48=0的两个根.
(1)求点D的坐标;
(2)定义:在直角坐标系中,有点M(m,n),对于直线y=kx+b,当x=m时,y=km+b>n,则称点M在直线下方;当x=m时,y=km+b=n,则称点M在直线上;当x=m时,y=km+b<n,则称点M在直线上方.
请你根据上述定义解决下列问题:
若点P在直径AC所在直线上,且AC=4AP,直线l经过点P和Q(6,-16),请你判断点D和直线l的位置关系.

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(1)求点D的坐标;
(2)定义:在直角坐标系中,有点M(m,n),对于直线y=kx+b,当x=m时,y=km+b>n,则称点M在直线下方;当x=m时,y=km+b=n,则称点M在直线上;当x=m时,y=km+b<n,则称点M在直线上方.
请你根据上述定义解决下列问题:
若点P在直径AC所在直线上,且AC=4AP,直线l经过点P和Q(6,-16),请你判断点D和直线l的位置关系.

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(1)求点D的坐标;
(2)定义:在直角坐标系中,有点M(m,n),对于直线y=kx+b,当x=m时,y=km+b>n,则称点M在直线下方;当x=m时,y=km+b=n,则称点M在直线上;当x=m时,y=km+b<n,则称点M在直线上方.
请你根据上述定义解决下列问题:
若点P在直径AC所在直线上,且AC=4AP,直线l经过点P和Q(6,-16),请你判断点D和直线l的位置关系.

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(2)写出这些三角形第三个顶点的坐标.

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