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    【题目】西安市某学校的数学探究小组利用无人机在操场上开展测量教学楼高度的活动，如图，此时无人机在离地面30米的点处，操控者站在点处，无人机测得点的俯角为，测得教学楼楼顶点处的俯角为．又经过人工测量得到操控者和教学楼的距离为57米，求教学楼的高度．(注：点都在同一平面上，无人机大小忽略不计．参考数据：)

    【答案】教学楼的高约为13米．

    【解析】

    如图（见解析），过点作于点，过点作于点，先在中，利用正切函数值求出AE的长，从而可得BE的长，再根据矩形的判定与性质可得CF的长，然后在中可求出DF的长，最后根据线段的和差即可得．

    如图，过点作于点，过点作于点，则四边形BCFE是矩形

    由题意得：

    在中，

    ，即

    四边形是矩形

    在中，

    答：教学楼的高约为13米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读材料：等腰三角形具有性质“等边对等角”．事实上，不等边三角形也具有类似性质“大边对大角”：如图1．在△ABC中，如果AB＞AC，那么∠ACB＞∠ABC．证明如下：将AB沿△ABC的角平分线AD翻折（如图2），因为AB＞AC，所以点B落在AC的延长线上的点B'处．于是，由∠ACB＞∠B'，∠ABC=∠B'，可得∠ACB＞∠ABC．

    （1）灵活运用：从上面的证法可以看出，折纸常常能为证明一个命题提供思路和方法．由此小明想到可用类似方法证明“大角对大边”：如图3．在△ABC中，如果∠ACB＞∠ABC，那么AB＞AC．小明的思路是：沿BC的垂直平分线翻折……请你帮助小明完成后面的证明过程．

    （2）拓展延伸：请运用上述方法或结论解决如下问题：

    如图4，已知M为正方形ABCD的边CD上一点（不含端点），连接AM并延长，交BC的延长线于点N．求证：AM＋AN＞2BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系中，函数 y kx 与 y 的图象交于 A、B 两点，过 A 作 y 轴的垂线，交函数的图象于点 C，连接 BC，则△ABC 的面积为（ ）

    A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】记某商品销售单价为x元，商家销售此种商品每月获得的销售利润为y元，且y是关于x的二次函数．已知当商家将此种商品销售单价分别定为55元或75元时，他每月均可获得销售利润1800元；当商家将此种商品销售单价定为80元时，他每月可获得销售利润1550元，则y与x的函数关系式是（ ）

    A.y＝﹣（x﹣60）2+1825B.y＝﹣2（x﹣60）2+1850

    C.y＝﹣（x﹣65）2+1900D.y＝﹣2（x﹣65）2+2000

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系中，直线AB与x轴，y轴，交于A、B两点，点C是BO的中点且

    （1）求直线AC的解析式；

    （2）若点M是直线AC的一点，当时，求点M的坐标.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】图①表示一个时钟的钟面垂直固定于水平桌面上，其中分针上有一点A，当钟面显示3点30分时，分针垂直于桌面，A点距桌面的高度为10cm．图②表示当钟面显示3点45分时，A点距桌面的高度为16cm，若钟面显示3点55分时，A点距桌面的高度为____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在中，，，，点D在边AB上，且，动点P从点A出发，以每秒1个单位长度的速度向终点B运动，以PD为边向上做正方形，设点P运动的时间为秒，正方形与重叠部分的面积为．

    （1）用含有的代数式表示线段的长．

    （2）当点落在的边上时，求的值．

    （3）求与的函数关系式．

    （4）当点P在线段AD上运动时，做点N关于CD的对称点，当与的某一个顶点的连线平分的面积时，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面直角坐标系xOy，对于点P（xp，yp）和图形G，设Q（xQ，yQ）是图形G上任意一点，|xp﹣xQ|的最小值叫点P和图形G的“水平距离”，|yp﹣yQ|的最小值叫点P和图形G的“竖直距离”，点P和图形G的“水平距离”与“竖直距离”的最大值叫做点P和图形G的“绝对距离”

    例如：点P（﹣2，3）和半径为1的⊙O，因为⊙O上任一点Q（xQ，yQ）满足﹣1≤xQ≤1，﹣1≤yQ≤1，点P和⊙O的“水平距离”为|﹣2﹣xQ|的最小值，即|﹣2﹣（﹣1）|=1，点P和⊙O的“竖直距离”为|3﹣yQ|的最小值即|3﹣1|=2，因为2＞1，所以点P和⊙O的“绝对距离”为2．

    已知⊙O半径为1，A（2，），B（4，1），C（4，3）

    （1）①直接写出点A和⊙O的“绝对距离”

    ②已知D是△ABC边上一个动点，当点D与⊙O的“绝对距离”为2时，写出一个满足条件的点D的坐标；

    （2）已知E是△ABC边一个动点，直接写出点E与⊙O的“绝对距离”的最小值及相应的点E的坐标

    （3）已知P是⊙O上一个动点，△ABC沿直线AB平移过程中，直接写出点P与△ABC的“绝对距离”的最小值及相应的点P和点C的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列赋予实际意义的叙述中不正确的是（ ）

    A. 若葡萄的价格是4元/千克，则表示买千克葡萄的金额

    B. 若表示一个正方形的边长，则表示这个正方形的周长

    C. 将一个小木块放在水平桌面上，若4表示小木块与桌面的接触面积，表示桌面受到的压强，则表示小木块对桌面的压力

    D. 若4和分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字，则表示这个两位数

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