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    观察如图所示中的各图找对顶角（不含平角）：
    （1）如图a，图中共有（     ）对对顶角。
    （2）如图b，图中共有（     ）对对顶角。
    （3）如图c，图中共有（     ）对对顶角。
    （4）研究（1）～（3）小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有n条直线相交于一点，则可形成多少对对顶角？
    （5）若有2008条直线相交于一点，则可形成 多少对对顶角？
    （1）2
    （2）6
    （3）12
    （4）n（n-1）
    （5）4030056
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析，各分数段的人数如图所示（分数取正整数），请认真观察图形，并回答下列问题．
    （1）该班有学生多少人？
    （2）89.5-99.5这一组的频数、频率分别是多少？
    （3）这个班的学生数学学科的学习情况如何？请在下列给出的三个选项中，选一项填在题后的横线上．
    A，好；B，一般；C，不好答：
    A
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、如图所示，若将类似于a、b、c、d四个图的图形称做平面图，则其顶点数、边数与区域数之间存在某种关系．观察图b和表中对应的数值，探究计数的方法并作答．
    （1）数一数每个图中各有多少个顶点、多少条边，这些边围出多少个区域并填表：
    （2）根据表中数值，写出平面图的顶点数、边数、区域数之间的一种关系；
    （3）如果一个平面图有20个顶点和11个区域，那么利用（2）中得出的关系可知这个平面图有
    30
    条边．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、小颖同学将2008年北京奥运会中国男子篮球队员的年龄情况绘成如图所示的条形统计图，观察图表，你认为国家队队员各年龄段人数数据中的众数是
    24
    岁．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析，各分数段的人数如图所示（分数取正整数），请认真观察图形，并回答下列问题．
    （1）该班有学生多少人？
    （2）89.5-99.5这一组的频数、频率分别是多少？
    （3）这个班的学生数学学科的学习情况如何？请在下列给出的三个选项中，选一项填在题后的横线上．
    A，好；B，一般；C，不好答：______．

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