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(1)计算:
3-27
+
(-3)2
-
3-1

(2)若(x-1)2-49=0,求x的值.
考点:实数的运算,平方根
专题:计算题
分析:(1)原式利用平方根及立方根定义化简,计算即可得到结果;
(2)原式移项后,开方即可求出x的值.
解答:解:(1)原式=-3+3-(-1)
=1;

(2)
∵(x-1)2-49=0,
∴(x-1)2=49,
∴x-1=±7,
∴x=-6或x=8.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
3
)-1+(π-2013)0-(
3
-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,根据要求画图(保留画图的痕迹,可以不写结论).
(1)画直线AC;
(2)画线段AB;
(3)画射线BC;
(4)在线段AB上找一点P,使点P到A、B、C三点的距离和最小,并简要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式,并把解集在数轴上表示出来
(1)
x-2
2
-(x-1)<1.                   
(2)11-3x≥2(x-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=-x2+mx+3与x轴的一个交点A(3,0).
(1)试分别求出这条抛物线与x轴的另一个交点B及与y轴的交点C的坐标.
(2)设抛物线的顶点为D,请在图中画出抛物线的草图,若点E(-2,n)在直线BC上,试判断E点是否在经过D点的反比例函数的图象上,并说明理由;
(3)试求tan∠DAC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图,已知点C在线段AB上,线段AC=10,BC=6,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度.
(2)根据(1)的计算过程与结果,设AC+BC=a,其它条件不变,你能猜想出MN的长度吗?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
25
-(π-3)0+
3-27

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)
3
x-2
-
x
2-x
=-2

(2)
x+1
x-1
-
4
x2-1
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

某人将一枚均匀的正方体骰子随意抛了10次,出现的点数分别是6,3,1,3,2,4,3,5,3,4,在这10次中,出现频率最高的点数是
 
,“4”出现的频数是
 

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