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比较下列各对数的大小:
(1)0.05        ;(2)0        ;(3)      

解析试题分析:根据有理数的大小比较法则即可得到结果.
(1);(2);(3)
考点:本题考查的是有理数的大小比较
点评:解答本题的关键是熟练掌握有理数的大小比较法则:正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的反而小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各对数的大小:-
5
6
 
-
7
8
,-|-3.2|
 
-(-3.2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各对数的大小(用“>”或“<”填空>
(1)-
3
5
 
-
2
3
;(2)-1
1
6
 
-1.167;(3)-(-
2
3
 
-|-
1
10
|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各对数的大小:
(1)-
5
3
与-
8
5

(2)-
3
5
与-0.625.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各对数的大小:
(1)-2.5和|-0.25|;
(2)0和|-8|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各对数的大小.-
4
5
与-
3
4
  (要求写出必要的过程)

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