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计算:
(1)
3
2m-n
-
2m-n
(2m-n)2

(2)(
1
a
+
1
b
)2÷(
1
a2
-
1
b2
)
考点:分式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,整理后即可得到结果;
(2)原式被除数利用完全平方公式化简,除数括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.
解答:解:(1)原式=
3
2m-n
-
1
2m-n
=
2
2m-n

(2)原式=
(a+b)2
a2b2
a2b2
(b+a)(b-a)
=
b+a
b-a
点评:此题考查了分式的混合运算,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

现有形状、大小和颜色完全一样的四张卡片,上面分别标有数字标有“1”,“2”,“3”“4”,第一次从这四张卡片中随机抽取一张,记下数字后放回,第二次再从这四张卡片中随机抽取一张并记下数字.
(1)请用列表或画树状图的方法表示出上述实验所有可能的结果;
(2)求两次抽取的数字一样的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BC,若tan∠BCO=
1
2
,则tan∠ACO=(  )
A、
2
2
B、
1
3
C、
2
4
D、
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,∠BOC=48°,则∠A=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两人在一个400米的环形跑道上练习跑步.两人同时、同向出发,两人之间的距离s(单位:米)与两人跑步的时问t(单位:分)之间的函数关系图象如图所示.下列四种说法:
①l5分时两人之间距离为50米;
②跑步过程中两人休息了5分;
③20~30分之间一个人的速度始终是另一个人速度的2倍;
④40分时一个人比另一个人多跑了400米.
其中一定正确的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果点P(m+3,m-2)在坐标轴上,求m的值和点p的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=kx(k>0)与双曲线y=
4
x
交与A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则3x1y2-4x2y1=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

两个分式A=
4
x2-4
,B=
1
x+2
-
1
x-2
,(其中x≠±2,)则A和B的关系是(  )
A、A=BB、AB=1
C、A>BD、A+B=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(-2,0)和(x1,0),其中1<x<2,与y轴的正半轴的交点(0,2)的下方,下列结论正确的是(  )
A、abc<0
B、9a+c>3b
C、a-b>0
D、2a-b+1>0

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