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    已知，用x的代数式表示y，得

    [　　]

    A．y=2x＋8

    B．y=2x＋10

    C．y=2x－8

    D．y=2x－10

    答案：D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、已知：x-2m=1，y-4m=3，用含x的代数式表是表示y=
    x2-2x+4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料：
    十六大提出全面建设小康社会．国际上常用恩格尔系数（记作n）来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况，它的计算公式为：n=
    食品消费支出总额
    消费支出总额
    ×100%，
    各类家庭的恩格尔系数如下表所示：
    家庭类型  贫困  温饱  小康  富裕  最富裕
    n  n＞60%  50%＜n＜60%  40%＜n＜50%  
     30%＜n＜40%    		  n≤30%
    根据上述材料，解答下列问题：
    某校初三学生对我市一个乡的农民家庭进行抽样调查．从1997年至2002年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元．1997年该乡农民家庭平均刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8000元．
    （1）1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元？
    （2）设从1997年起m年后该乡平均每户的恩格尔系数为nm（m为正整数），请用m的代数式表示该乡平均每户当年的恩格尔系数nm，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户的恩格尔系数．（百分号前保留整数）
    （3）按这样的发展，该乡将于哪年开始进入小康家庭生活？该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进入小康社会的目标？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程3x+5y-3=0，用含x的代数式表的式子是
    ；当x=
    53
    时，y=
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•鄂州）某私营服装厂根据2011年市场分析，决定2012年调整服装制作方案，准备每周（按120工时计算）制作西服、休闲服、衬衣共360件，且衬衣至少60件．已知每件服装的收入和所需工时如下表：
    服装名称 西服 休闲服 衬衣
    工时/件
    1
    2
    1
    3
    1
    4
    收入（百元）/件 3 2 1
    设每周制作西服x件，休闲服y件，衬衣z件．
    （1）请你分别从件数和工时数两个方面用含有x，y的代数式表示衬衣的件数z．
    （2）求y与x之间的函数关系式．
    （3）问每周制作西服、休闲服、衬衣各多少件时，才能使总收入最高？最高总收入是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲，乙两个仓库向A，B两地运送水泥，已知甲库可调出100t水泥，乙库可调出80t水泥，A地需70t水泥，B地需110t水泥，两库到A，B两地的路程和运费如下表：
    （表中运费栏“元/（t•km）”表示每t水泥运送1km所需人民币）
    路程（km） 运费（元/（t．km）
    甲库 乙库 甲库 乙库
    A地 20 15 12 12
    B地 25 20 10 8
    设甲库运往A地水泥xt，则
    （1）用x的代数式表示总运费为
    -30x+39200
    -30x+39200
    元；
    （2）如果要求总运费为最小，则x=
    70
    70
    ；
    （3）如果要求运送的水泥质量是10t的整数倍，且运费不能超过38000元，则总共有几种运送方案？

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