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    3、因为x+2＞b，所以x
    ＞
     b-2（填“＞”或“＜”）．依据是
    不等式的基本性质1
    ．
    分析：根据不等式的基本性质1，在不等式的两边同时减去2即可得出结论．
    解答：解：由不等式的基本性质1，在不等式x+2＞b的两边同时减去2得，x＞b-2．
    故答案为：＞；不等式的基本性质1．
    点评：本题考查的是不等式的基本性质1，即在不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “2=3”就是一个著名的数学“诡辩”，有人用下述方法“说明”这一结果是“正确”的．
    因为4-10=9-15，
    所以4-10+
    25
    4
    =9-15+
    25
    4
    ，
    22-2×2×
    5
    2
    +（
    5
    2
    ）2=32-2×3×
    5
    2
    +（
    5
    2
    ）2，
    （2-
    5
    2
    ）2=（3-
    5
    2
    ）2，2-
    5
    2
    =3-
    5
    2
    ，所以2=3．
    “2=3”这个结果显然是不正确的，但问题出现在哪里呢？请你找一找，并与同学交流．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、因为连续掷两次骰子都是数字6的那一面朝上，所以以后每次掷得“6”概率都是100%
    B、因为中奖率为1%，所以买100张奖券就一定能中奖
    C、体育彩票中奖的机会是百万分之一，所以无论你买几注都不会中大奖
    D、在0到9的10个数字中随机地取一个，不是9的机会是
    9
    10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、要想说明结论：“在一个梯形中，如果同一底边上的两个内角相等，那么另一条底边的两个内角也相等”，以下有三种方法，先看方法一：
    如图：

    因为四边形ABCD是梯形，
    所以AB∥CD，（梯形的定义）
    所以∠A+∠D=180°，∠B+∠C=180度．（两直线平行，同旁内角互补）
    又因为∠A=∠B，（已知）
    所以∠C=∠D．
    方法二和方法三如图所示

    用了作垂线的方法，请你根据图示，选择其中一种方法说明梯形中如果∠DAB=∠ABC，那么∠ADC=∠BCD．（只选一种方法即可）

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