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    已知分式
    x-3
    x2-5x+a
    ，当x=2时，分式无意义，则a=______；当a＜6的整数时，使分式无意义的x的值共有______个．
    由题意，知当x=2时，分式无意义，
    ∴分母=x2-5x+a=22-5×2+a=-6+a=0，
    ∴a=6；
    当x2-5x+a=0时，△=52-4a=25-4a，
    ∵a＜6，
    ∴△=25-4a＞0，
    故当a＜6的整数时，分式方程有两个不相等的实数根，
    即使分式无意义的x的值共有2个．
    故答案为6，2．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式
    x-3x2-5x+a
    ，当x=2时，分式无意义，则a=
     
    ；当a为a＜6的一个整数时，使分式无意义的x的值共有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•平原县一模）已知分式
    x-3x2-5x+a
    ，当x=2时，分式无意义，则a=
    6
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空：
    （1）已知
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    ≠0，则
    2x+y-z
    3x-2y+z
    =
    3
    4
    3
    4
    ．
    （2）若分式
    3x2-12
    x2+4x+4
    的值为0，则x的值为
    2
    2
    ．
    （3）已知
    a
    x+2
    与
    b
    x-2
    的和等于
    4x
    x2-4
    ，则a=
    2
    2
    ，b=
    2
    2
    ．
    （4）已知x为整数，且
    2
    x+3
    +
    2
    3-x
    +
    2x+18
    x2-9
    为整数，则所有符合条件的x值的和为
    12
    12
    ．

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    科目：初中数学 来源：平原县一模 题型：填空题

    已知分式
    x-3
    x2-5x+a
    ，当x=2时，分式无意义，则a=______．

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