请利用轴对称性.在下面这组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律.然后在横线上的空白处填上恰当的图形: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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请利用轴对称性，在下面这组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线上的空白处填上恰当的图形：

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=4，PQ=AB，点P与点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动，则当AP=_______时，△ABC≌△APQ．

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC的平分线BD交AC于点D，AD=3，BC=10，则△BDC的面积是　　．

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科目：初中数学 来源： 题型：

把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换，再沿着与这条直线平行的方向平移，我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换．在自然界和日常生活中，大量地存在这种图形变换（如图1）．结合轴对称变换和平移变换的有关性质，你认为在滑动对称变换过程中，两个对应三角形（如图2）的对应点所具有的性质是（　　）

	A．	对应点连线与对称轴垂直	B．	对应点连线被对称轴平分
	C．	对应点连线被对称轴垂直平分	D．	对应点连线互相平行

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科目：初中数学 来源： 题型：

下列图形中，一定是轴对称图形的有　_________　；（填序号）

（1）线段（2）三角形（3）圆（4）正方形（5）梯形．

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科目：初中数学 来源： 题型：

有一些整数你无论从左往右看，还是从右往左看，数字都是完全一样的，例如：22，131，1991，123321，…，像这样的数，我们叫它“回文数”．回文数实际上是由左右排列对称的自然数构成的，有趣的是，当你遇到一个普通的数（两位以上），经过一定的计算，可以变成“回文数”，办法很简单：只要将这个数加上它的逆序数就可以了，若一次不成功，反复进行下去，一定能得到一个回文数，比如：