精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,四边形ABCD为矩形,AB4cmAD3cm,动点MN分别从点DB同时出发,都以1cm/s的速度运动.点M沿DA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点NNPBC,交AC于点O,连接MP.已知动点运动了ts0t3).

1)当t为多少时,PMAB

2)若四边形CDMP的面积为S,试求St的函数关系式.

3)在运动过程中,是否存在某一时刻t使四边形CDMP面积与四边形ABCD面积比为38?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

4)在点MN运动过程中,△MPA能否成为一个等腰三角形?若能,求出所有可能的t值;若不能,试说明理由.

【答案】1)当t=时,PMAB;(2st22t+6;(3t时四边形CDMP的面积与四边形ABCD的面积比为38;(4)当t1tt时,△MPA是等腰三角形.

【解析】

1)根据已知条件得到PMPN共直线,求得MNAB,列方程即可得到结论;

2)延长NPAD于点Q,则PQAD,由PNC∽△ABC根据S四边形CDMPSACDSAMP可得;

3)由解方程可得;

4)本题要分三种情况:①MPPA,那么AQBNAM,可用x分别表示出BNAM的长,然后根据上述等量关系可求得x的值.②MAMP,在直角三角形MQP中,MQMABNPQABPN根据勾股定理即可求出x的值.③MAPA,不难得出APBN,然后用x表示出AM的长,即可求出x的值.

解:(1)∵PMABABPN

PMPN共直线,

MNAB

AMNB

3tt

2)如图,延长NPAD于点Q,则PQAD

由题意知,DMBNtAMCN3t

PNAB

∴△PNC∽△ABC

解得:

PQAD

∴∠QAB=∠B=∠NQA90°

∴四边形ABNQ是矩形,

ABQN4

∴四边形CDMP的面积

3)∵S矩形ABCD3×412

解得:

所以时四边形CDMP的面积与四边形ABCD的面积比为38

4MPA能成为等腰三角形,共有三种情况,以下分类说明:

①若PMPA

PQMA

∴四边形ABNQ是矩形,

QANBt

MQQAt

又∵DM+MQ+QAAD

3t3,即t1

②若MPMA,则MQ32t MPMA3t

RtPMQ中,由勾股定理得:MP2MQ2+PQ2

解得:tt0不合题意,舍去)

③若APAM

由题意可得:APtAM3t

解得:t

综上所述,当t1tt时,MPA是等腰三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形ABCD的边长为4cm,∠A60°,弧BD是以点A为圆心,AB长为半径的弧,弧CD是以点B为圆心,BC长为半径的弧,则阴影部分的面积为(  )

A. 2cm2B. 4cm2C. 4cm2D. πcm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校在一次大课间活动中,采用了四钟活动形式:A、跑步,B、跳绳,C、做操,D、游戏.全校学生都选择了一种形式参与活动,小杰对同学们选用的活动形式进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了不完整的统计图.

请结合统计图,回答下列问题:

1本次调查学生共 人, = ,并将条形图补充完整;

2如果该校有学生2000人,请你估计该校选择跑步这种活动的学生约有多少人?

3学校让每班在ABCD四钟活动形式中,随机抽取两种开展活动,请用树状图或列表的方法,求每班抽取的两种形式恰好是跑步跳绳的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,过半径为2的⊙O外一点P,作⊙O的切线PA,切点为A,连接PO,交⊙O于点C,过点A作⊙O的弦AB,使ABPO,连接PBBC

1)当点CPO的中点时,

①求证:四边形PABC是平行四边形;

②求△PAB的面积.

2)当AB2时,请直接写出PC的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】共享单车为人们的生活带来了极大的便利.如图,一辆单车放在水平的地面上,车把头下方A处与坐垫下方B处在平行于地面的水平线上,AB之间的距离为49cm,现测得ACBCAB的夹角分别为45°,68°.若点C到地面的距离CD28cm,坐垫中轴E处与点B的距离BE5cm,求点E到地面的距离.(结果保留一位小数,参考数据:sin68°≈0.93cos68°≈0.37tan68°≈2.50.)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1所示的是午休时老师们所用的一种折叠椅,现将躺椅以如图2所示的方式倾斜放置,AM与地面ME45°角,ABME,椅背BC与水平线成30°角,其中AM50厘米,BC72厘米,BP是躺椅的伸缩支架,且30°≤BPM90°.(结果精确到1厘米;参考数据1.4 1.7 2.2)

(1)求此时点C与地面的距离.

(2)(1)的条件下,求伸缩支架BP可达到的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以矩形ABOD的两边ODOB为坐标轴建立直角坐标系,若EAD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BGODF点.若OFIFD2,则G点的坐标为(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象与x轴交于点A(﹣1,0),对称轴为直线x=1,与y轴的交点B在(0,2)和(0,3)之间(包括这两点),下列结论:

①当x3时,y0;②3a+b0;③﹣1a;④4ac﹣b28a;

其中正确的结论是(

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,△ABC中,∠ACB=90°AC=BC=8,点A在半径为5的⊙O上,点O在直线l上.

(1)如图①,若⊙O经过点C,交BC于点D,求CD的长.

(2)(1)的条件下,若BC边交l于点EOE=2,求BE的长.

(3)如图②,若直线l还经过点CBC是⊙O 的切线,F为切点,则CF的长为____

查看答案和解析>>

同步练习册答案