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30、图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.

(1)图②中阴影部分的正方形的边长是
a-b

(2)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积:
方法1:
(a+b)2-4ab

方法2:
(a-b)2

(3)观察图②,请你写出(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系是
(a+b)2-4ab=(a-b)2

(4)根据(3)中的等量关系解决如下问题:若m-n=-5,mn=3,则(m+n)2的值为多少?
分析:(1)根据图形可知,阴影正方形的边长为小长方形的长与宽的差,写出即可;
(2)①从整体考虑,用大正方形的面积减去四个小矩形的面积就是阴影部分的面积;
②从局部考虑,根据正方形的面积公式,小正方形的边长的平方就是阴影部分的面积;
(3)把已知条件代入进行计算即可求解.
解答:解:(1)阴影部分的正方形的边长是:a-b;

(2)方法1:大正方形的面积减去四个小矩形的面积:(a+b)2-4ab,
方法2:阴影小正方形的面积:(a-b)2

(3)(a+b)2-4ab=(a-b)2

(4)根据(3)的关系式,(m+n)2=(m-n)2+4mn,
∵m-n=-5,mn=3,
∴(m+n)2=(-5)2+4×3=25+12=37.
点评:本题考查了完全平方公式的几何背景,以及两个公式之间的关系,从整体与局部两种情况分析并写出面积的表达式是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图1是一个长为2a、宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.
(1)图2中的空白部分的正方形的边长是多少?(用含a、b的式子表示)
(2)已知a+b=7,ab=6,求图2中空白部分的正方形的面积.
(3)观察图2,用一个等式表示下列三个整式:(a+b)2,(a-b)2,ab之间的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线剪开,可分成四块小长方形.
(1)你认为图1的长方形面积等于
4ab
4ab

(2)将四块小长方形拼成一个图2的正方形.请用两种不同的方法求图2中 阴影部分的面积.           
方法1:
(a+b)2-4ab
(a+b)2-4ab
;方法2:
(a-b)2
(a-b)2

(3)观察图2直接写出代数式(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系
(a+b)2-4ab=(a-b)2
(a+b)2-4ab=(a-b)2

(4)把四块小长方形不重叠地放在一个长方形的内部(如图3),未被覆盖的部分用阴影表示.求两块阴影部分的周长和(用含m、n的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线剪开,可分成四块小长方形.
(1)求出图1的长方形面积;
(2)将四块小长方形拼成一个图2的正方形.利用阴影部分面积的不同表示方法,直接写出代数式(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系;
(3)把四块小长方形不重叠地放在一个长方形的内部(如图3),未被覆盖的部分用阴影表示.求两块阴影部分的周长和(用含m、n的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线剪开分成四块小长方形,然后按如图2的形状拼成一个正方形.
(1)图2的阴影部分的正方形的边长是
a-b
a-b

(2)用两种不同的方法求图中阴影部分的面积.
【方法1】S阴影=
(a-b)2
(a-b)2

【方法2】S阴影=
(a+b)2-4ab
(a+b)2-4ab

(3)观察如图2,写出(a+b)2,(a-b)2,ab这三个代数式之间的等量关系.
(4)根据(3)题中的等量关系,解决问题:
若x+y=10,xy=16,求x-y的值.

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科目:初中数学 来源:江西省期末题 题型:解答题

如图1是一个长为2a、宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.
(1)图2中的空白部分的正方形的边长是多少?(用含a、b的式子表示)
(2)已知a+b=7,ab=6,求图2中空白部分的正方形的面积.
(3)观察图2,用一个等式表示下列三个整式:(a+b)2,(a﹣b)2,ab之间的数量关系.
                                                  
                                                   图1                                                图2

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