【题目】某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表(如图),并计算了甲成绩的平均数和方差(见如图小宇的作业).
甲、乙两人射箭成绩统计表
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成绩 | 9 | 4 | 7 | 4 | 6 |
乙成绩 | 7 | 5 | 7 | a | 7 |
(1)a= ;
(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线.
(3)观察图,可看出 的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是正方形,E、F分别是AB和AD延长线上的点,BE=DF,在此图中是否存在两个全等的三角形,并说明理由;它们能够由其中一个通过旋转而得到另外一个吗?简述旋转过程.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小虫从某点出发在一条直线上来回爬行,规定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次记为(单位:)-11、+8、+9、-3、-6、+12、-9.
(1)小虫最后中否回到出发点,请判断并且通过计算说明理由.
(2)在爬行的过程中,如果每爬行一个单位长度奖励一粒芝麻,则整个运动过程中小虫一共得到多少粒芝麻?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】定义:若A﹣B=1,则称A与B是关于1的单位数.
(1)3与______是关于1的单位数,x﹣3与______是关于1的单位数.(填一个含x的式子)
(2)若A=3x(x+2)﹣1,,判断A与B是否是关于1的单位数,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,⊙O中,点A为弧BC中点,BD为直径,过A作AP∥BC交DB的延长线于点P.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)若BC=2,AB=2,求sin∠ABD的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一条光纤线路从A地到B地需要经过C地,图中AC=40千米,∠CAB=30°,∠CBA=45°,求AB的距离.(≈1.41, ≈1.73,结果取整数)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.现将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2018次,点B的落点依次为,,,, ……,则的坐标为________________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过A(2,0), B(0,﹣1)和C(4,5)三点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)设二次函数的图象与x轴的另一个交点为D,求点D的坐标;
(3)在同一坐标系中画出直线y=x+1,并写出当x在什么范围内时,一次函数的值大于二次函数的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com