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    A在数轴上表示的数为
    		3
    ，则与点A距离为
    		3
    的点表示的数是
    0或2
    		3
    0或2
    		3
    ．
    分析：分为两种情况：①当所求的点在A点的左边时，该点所表示的数是
    		3
    -
    		3
    ；②当所求的点在A点的右边时，该点所表示的数是
    		3
    +
    		3
    ，求出即可．
    解答：解：分为两种情况：①当所求的点在A点的左边时，该点所表示的数是
    		3
    -
    		3
    =0；
    ②当所求的点在A点的右边时，该点所表示的数是
    		3
    +
    		3
    =2
    		3
    ；
    故答案为：0或2
    		3
    ．
    点评：本题考查了数轴与实数，关键是能求出符合条件的所有情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据图示，探讨回答下列问题：
    （1）C、D两点间的距离是多少？
    （2）A、B两点间的距离是多少？
    （3）A、D两点间的距离是多少？
    （4）通过以上三题的探讨：你能发现在数轴上任意两点E（在数轴上表示的数为a）、F（在数轴上表示的数为b），这两点之间的距离是多少？
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB两地相距50米，某人从A地出发去B地，以每分钟2米的速度行进，第一次他前进1米，第二次他后退2米，第三次再前进3米，第四次又向后精英家教网退4米…，按此规律行进，如果A地在数轴上表示的数为-16，
    （1）求出B地在数轴上表示的数；
    （2）若B地在原点的右侧，经过第七次行进后此人到达点P，第八次行进后到达点Q，点P、点Q到A地的距离相等吗？说明理由？
    （3）若B地在原点的右侧，那么经过n次（n为正整数）行进后，它在数轴上表示的数应如何表示？
    （4）若B地在原点的右侧，那么此人经过多少次行进后，它恰好到达B点？（请写出详细的步骤）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一直径MN=4的半圆形纸片，其圆心为点P，从初始位置Ⅰ开始，在无滑动的情况下沿数轴向右翻滚至位置Ⅴ，其中，位置Ⅰ中的MN平行于数轴，且半⊙P与数轴相切于原点O；位置Ⅱ和位置Ⅳ中的MN垂直于数轴；位置Ⅲ中的MN在数轴上；位置Ⅴ中半⊙P与数轴相切于点A，且此时△MPA为等边三角形．
    解答下列问题：（各小问结果保留π）
    （1）位置Ⅰ中的点O到直线MN的距离为
    2
    2
    ；位置Ⅱ中的半⊙P与数轴的位置关系是
    相切
    相切
    ；
    （2）位置Ⅲ中的圆心P在数轴上表示的数为
    π+2
    π+2
    ；
    （3）求OA的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知蜗牛从A点出发，在一条数轴上来回爬行，规定：向正半轴运动记作“+”，向负半轴运动记作“-”，从开始到结束爬行的各段路程（单位：cm）依次为：+7，-5，-10，-8，+9，-6，+12，+4
    （1）若A点在数轴上表示的数为-3，则蜗牛停在数轴上何处，请通过计算加以说明；
    （2）若蜗牛的爬行速度为每秒
    12
    cm    ，请问蜗牛一共爬行了多少秒？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上四个点的位置如图，根据图示，思考回答下列问题：
    C、D两点间的距离是
    0.5
    0.5
    ；A、B两点间的距离是
    1.75
    1.75
    ；A、D两点间的距离是
    6.5
    6.5
    ；通过以上探究，请思考：在数轴上任意两点E（在数轴上表示的数为a）、F（在数轴上表示的数为b）之间的距离可以用含a、b的式子表示为
    |a-b|
    |a-b|
    ．

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