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    8、如图，∠1、∠2是两条直线
    CD
    和
    GF
    被第三条直线
    AB
    所截的
    同位
    角．
    分析：根据“两直线被第三条直线所截，在被截线的同一方，在截线的同一侧的角是同位角”，∠1与∠2符合定义，是同位角．
    解答：解：如图所示，∠1和∠2具有公共边AB，另外两条边分别在直线CD和FG上，
    故∠1、∠2是两条直线CD和GF被第三条直线AB所截的同位角．
    点评：准确掌握同位角的定义是解决本题的关键，学生对几何学习中的概念往往不予重视，造成学习上的困难，导致学习失败，所以要重视概念，重视公理、定理．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、如图，△ABC与△DEA是两个全等的等腰直角三角形，∠BAC=∠D=90°，BC分别与AD、AE相交于点F、G．图中共有n对三角形相似（相似比不等于1），则n的值是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、如图，△ABC和△GAF是两个全等的等腰直角三角形，图中相似三角形（不包括全等）共有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的短文，并解答下列问题：
    我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同．就把它们叫做相似体．
    如图，甲、乙是两个不同的正方体，正方体都是相似体，它们的一切对应线段之比都等于相似比：a：b，设S甲：S乙分别表示这两个正方体的表面积，则
    S甲
    S乙
    =
    6a2
    6b2
    =(
    a
    b
    )2    ，又设V甲、V乙分别表示这两个正方体的体积，则
    V甲
    V乙
    =
    a3
    b3
    =(
    a
    b
    )3    ．
    （1）下列几何体中，一定属于相似体的是
     
    A．两个球体；B．两个圆锥体；C．两个圆柱体；D．两精英家教网个长方体．
    （2）请归纳出相似体的3条主要性质：
    ①相似体的一切对应线段（或弧）长的比等于
     
    ；
    ②相似体表面积的比等于
     
    ；
    ③相似体体积的比等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、如图，OA、OB是两条相交的高速公路，在∠AOB内有两个乡镇C、D，现准备在∠AOB内修一个大型农贸市场P，使P到OA、OB的距离相等，且使PC=PD，直尺（或三角板）、量角器等工具作出市场P的位置．（保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABP与△CDP是两个全等的等边三角形，且PA⊥PD．有下列四个结论：
    （1）∠PBC=15°；（2）AD∥BC；（3）直线PC与AB垂直；（4）四边形ABCD是轴对称图形．
    其中正确结论个数是（　　）

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