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    已知方程组
    2x+3y=14
    3x+2y=15
    ，不解方程组则x-y=
     
    ．
    分析：要不解方程组求出x-y的值，就要仔细观察此方程组的特点，发现式②-式①就求得x-y的值．
    解答：解：在方程组
    2x+3y=14
    3x+2y=15
    中，
    ②-①得：x-y=1．
    点评：本题还需运用到常见的数学思想，如化归思想（即转化）、整体思想等，了解这些数学解题思想对于解题技巧的丰富与提高有一定帮助．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    2x+3y=-5①
    2x-4y=2②
    ，则①-②得到的二元一次方程是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    2x+3y=14
    3x+2y=15
    ，不解方程组，则x+y=（　　）
    A、
    29
    5
    B、
    5
    29
    C、-
    5
    29
    D、-
    29
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    2x-3y=13
    3x+5y=-9
    的解是
    x=2
    y=-3
    ，则方程组
    2(x-1)-3(y+2)=13
    3(x-1)+5(y+2)=-9
    的解是（　　）
    A、
    x=2
    y=-3
    B、
    x=3
    y=-5
    C、
    x=1
    y=-5
    D、
    x=3
    y=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知方程组
    2x-3y=3
    ax+by=-1
    与
    3x+2y=11
    2ax+3by=3
    的解相同，求ab的值．
    （2）解不等式组，并把不等式组的解集在数轴上表示出来．
    7-x
    2
    -3≤
    3+4x
    5
    -4
    5
    3
    x+5(4-x)≥2(4-x)
    ．

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