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(2013•杭州一模)如图1,△ABC内接于半径为4cm的⊙O,AB为直径,
BC
长为
3
cm


(1)计算∠ABC的度数;
(2)将与△ABC全等的△FED如图2摆放,使两个三角形的对应边DF与AC有一部分重叠,△FED的最长边EF恰好经过
AB
的中点M.求证:AF=AB;
(3)设图2中以A、C、M为顶点的三角形面积为S,求出S的值.
分析:(1)如图1,连结OC.利用弧长公式、等腰△OBC的性质来求∠ABC的度数;
(2)如图2,连结OM,过点F作FH⊥AB于点H.构建矩形OMFH.所以利用矩形的性质、30度角所对的直角边是斜边的一半推知FH=
1
2
AF
,OM=FH=
1
2
AB.所以AF=AB;
(3)如图2,连结AM、CM,过点M作MN⊥AC于点N,构造等腰直角△CMN.设MN=NC=x.在Rt△ABC中,利用特殊角的三角函数定义求得AC=4
3
cm.在Rt△AMO中,根据勾股定理求得AM=
MO2+AO2
=4
2
cm.在Rt△AMN中,利用勾股定理知AM2=AN2+MN2,据此可以列出关于x的方程,通过解方程可以求得x的值.最后根据三角形的面积公式来求S的值.
解答:(1)解:如图1,连结OC.
BC
长为
3
cm
,⊙O的半径为4cm
4×nπ
180
=
3

∴n=60,即∠BOC=60°.
∵OB=OC,
∴∠ABC=∠OBC=
180-60
2
=60°


(2)证明:如图2,连结OM,过点F作FH⊥AB于点H.
∵AB为直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠A=90°-60°=30°.
∴在Rt△FAH中,FH=
1
2
AF

∵点M为
AB
的中点,
∴OM⊥AB且OM=
1
2
AB,
∴OM∥FH.
∵△ABC与△FED全等,
∴∠A=∠EFD=30°,
∴EF∥AB,
∴四边形MFOH是矩形,
∴OM=FH=
1
2
AB
∴AF=AB;

(3)如图2,连结AM、CM,过点M作MN⊥AC于点N.
在Rt△ABC中,AB=8cm,∠A=30°,
∴AC=4
3
cm.
在Rt△AMO中,AM=
MO2+AO2
=4
2
cm.
设MN=x,∵点M是
AB
的中点,
∴∠MCN=
1
2
∠AOM=45°,
∴MN=NC=x.
在Rt△AMN中,AM2=AN2+MN2,即x2+(4
3
-x)2=(4
2
)2

解得x1=2
3
-2
x2=2
3
+2
(舍去)
x=2
3
-2

S=
1
2
×4
3
×(2
3
-2)=12-4
3
点评:本题综合考查了圆周角定理,垂径定理,矩形的判定与性质,以及勾股定理等知识.此题难度较大,需要学生系统的运用所学的数学知识来解答.
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(2)(其中曲线OG为抛物线的一部分,其余各部分均为线段),则下列结论:
①当0<t≤5时,y=
4
5
t2;②当t=6秒时,△ABE≌△PQB;③cos∠CBE=
1
2
;④当t=
29
2
秒时,△ABE∽△QBP;
其中正确的是(  )

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(2013•杭州一模)光明中学欲举办“校园吉尼斯挑战赛”,为此学校随机抽取男女学生各50名进行一次“你喜欢的挑战项目”的问卷调查,每名学生都选了一项.根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):

根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)在本次随机调查中,女生最喜欢“踢毽子”项目的有
10
10
人,男生最喜欢“乒乓球”项目的有
20
20
人;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若该校有男生400人,女生450人,请估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数.

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4
4

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