精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.已知四边形ABCD为矩形,延长CB到E,使CE=CA,连接AE,F为AE的中点,连接BF,DF,DF交AB于点G,下列结论:
(1)BF⊥DF;
(2)S△BDG=S△ADF
(3)EF2=FG•FD;
(4)$\frac{AG}{BG}$=$\frac{BC}{AC}$
其中正确的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

分析 方法一、利用矩形的性质和直角三角形的性质得出结论判断出△BDF≌△ACF,借助直角三角形的斜边大于直角边,再用面积公式判断出面积大小,判断出△AFG∽△DFA,△BFG∽△DFB,即可判断出结论.
方法二、利用矩形的性质和直角三角形的性质得出结论判断出△BDF≌△ACF,进而判断出B、F、A、D四点共圆.

解答 解:方法一、如图1,连接CF,

设AC与BD的交点为点O,
∵点F是AE中点,
∴AF=EF,
∵CE=CA,
∴CF⊥AE,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,
∴OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵点F是Rt△ABE斜边上的中点,
∴AF=BF,
∴∠BAF=∠FBA,
∴∠FAC=∠FBD,
在△BDF和△ACF中,$\left\{\begin{array}{l}{AF=BF}\\{∠FAC=∠FBD}\\{AC=BD}\end{array}\right.$,
∴△BDF≌△ACF,
∴∠BFD=∠AFC=90°,
∴BF⊥DF,
所以①正确;
过点F作FH⊥AD交DA的延长线于点H,
在Rt△AFH中,FH<AF,
在Rt△BFG中,BG>BF,
∵AF=BF,
∴BG>FH,
∵S△ADF=$\frac{1}{2}$FH×AD,S△BDG=$\frac{1}{2}$BG×AD,
∴S△BDG>S△ADF
所以②错误;
∵∠ABF+∠BGF=∠ADG+∠AGD=90°,
∴∠ABF=∠ADG,
∵∠BAF=∠FBA,
∴∠BAF=∠ADG,
∵∠AFG=∠DFA,
∴△AFG∽△DFA,
∴$\frac{AF}{FD}=\frac{FG}{AF}$,
∴AF2=FG•FD,
∵EF=AF,
∴EF2=FG•FD,
所以③正确;
∵BF=EF,
∴BF2=FG•FD,
∴$\frac{BF}{FG}=\frac{FD}{BF}$,
∵∠BFG=∠DFB,
∴△BFG∽△DFB,
∴∠ABF=∠BDF,
∵由③知,∠ABF=∠ADF
∴∠ADF=∠BDF,
∴$\frac{AG}{BG}=\frac{AD}{BD}$(利用角平分线定理),
∵BD=AC,AD=BC,
∴$\frac{AG}{BG}=\frac{BC}{AC}$,
所以④正确,
故选C.
方法二、连接CF,
设AC与BD的交点为点O,
∵点F是AE中点,
∴AF=EF,
∵CE=CA,
∴CF⊥AE,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,
∴OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵点F是Rt△ABE斜边上的中点,
∴AF=BF,
∴∠BAF=∠FBA,
∴∠FAC=∠FBD,
在△BDF和△ACF中,$\left\{\begin{array}{l}{AF=BF}\\{∠FAC=∠FBD}\\{AC=BD}\end{array}\right.$,
∴△BDF≌△ACF,
∴∠BFD=∠AFC=90°,
∴BF⊥DF,所以①正确;
∴∠BFD=∠BAD=90°,
∴点B、F、A、D四点在以BD为直径的圆上,
∵点F是直角三角形ABE的斜边AE的中点,
∴BF=AF=EF,
∴∠ADF=∠BDF,
∴S△ADF=S△BDF
∵S△BDG<S△BDF
∴S△ADF>S△BDG,∴②错误;
∵∠ADF=∠BDF,∠ADF=∠BDF,
∴∠AFG=∠AFG,
∴△AFG∽△DFA,
∴∴$\frac{AF}{FD}=\frac{FG}{AF}$,
∴AF2=FG•FD,
∵EF=AF,
∴EF2=FG•FD,
所以③正确;
∵∠ADF=∠BDF,
∴$\frac{AG}{BG}=\frac{AD}{BD}$(利用角平分线定理),
∵BD=AC,AD=BC,
∴$\frac{AG}{BG}=\frac{BC}{AC}$,
所以④正确,
故选C.

附:角平分线定理:
如图,
∵AD是∠BAC的角平分线交BC于D,
∴∠BAD=∠CAD,
过点C作CE∥AB交AD的延长线于E,
∴∠BAD=∠E,
∴∠CAD=∠E,
∴AC=CE,
∵∠BAD=∠E,∠ADB=∠EDC,
∴△ABD∽△ECD,
∴$\frac{AB}{CE}=\frac{BD}{CD}$,
∴$\frac{AB}{AC}=\frac{BD}{CD}$.

点评 此题是相似三角形的性质和判定,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形内角平分线定理,解本题的是△BDF≌△ACF.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如果正整数a是一元二次方程x2-5x+m=0的一个根,-a是一元二次方程x2+5x-m=0的一个根,则a=5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.计算:(-4)+(-5)=-9,-4+5=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图所示,AB是⊙O的直径,$\widehat{AC}$=$\widehat{CD}$,求证:OC∥BD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.甲乙平均数均是7,甲的方差是1.2,乙的方差是5.8,下列说法中不正确的是(  )
A.甲、乙射中的总环数相同B.甲的成绩稳定
C.乙的成绩波动较大D.甲、乙的众数相同

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某体育场看台的坡面AB与地面的夹角是37°,看台最高点B到地面的垂直距离BC为3.6米,看台正前方有一垂直于地面的旗杆DE,在B点用测角仪测得旗杆的最高点E的仰角为33°,已知测角仪BF的高度为1.6米,看台最低点A与旗杆底端D之间的距离为16米(C,A,D在同一条直线上).
(1)求看台最低点A到最高点B的坡面距离;
(2)一面红旗挂在旗杆上,固定红旗的上下两个挂钩G、H之间的距离为1.2米,下端挂钩H与地面的距离为1米,要求用30秒的时间将红旗升到旗杆的顶端,求红旗升起的平均速度(计算结果保留两位小数)(sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75,sin33°≈0.54,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.一组数据2016、2016、2016、2016的方差是0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知函数y=(m-1)x+m-2
(1)若函数图象经过原点,求m的值.
(2)若函数图象在y轴的截距为1,求m的值.
(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.当m≠3时,方程mx2-2x+5=3x2是一元二次方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案